|
대지원이 이루어져야 한다.
참고문헌
보건복지가족부, 보육사업안내, 2010.
유희정 외, 보육프로그램 개발, 여성가족부, 2005.
보건사회부, 어린이집 보육교사를 위한 영유아보육프로그램, 보건사회부, 2010.
권헌애, 한국의 영유아 보육정책에 관
|
|
|
프로그램
(3) 지역사회의 실정을 포함하는 프로그램
3. 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제
1) 보육교사의 전문성 제고 및 처우 개선
2) 가족과 지역사회 요구에 적합한 프로그램 개발
3) 체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
4) 보
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
황해익, 송연숙, 최혜진 외 2명 저, 영유아
|
|
|
평가인증지표 필수과목
① 정원준수
② 영유아 상해보험 가입(단, 상해보험을 포함하는 배상보험은 대체가능)
③ 예·결산서 및 회계장부 구비
※ 단, ③은 재무회계프로그램 출력물 등으로 대체할 수 있다
○ 보건복지가족부(평가인증사
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬
|
|
|
개발하기도 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
마리아 몬테소리 저, 이정규 역, 몬테소리 교육법(기초 이론), 한국몬테소리연구소 2007
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문
|
|
|
프로그램 수강과 실행을 통한 영유아교사의 인식 질적 연구/조용남/한국영유아보육학회/2019
보육시설 영유아기 프로그램에 대한 질적 수준 평가/이미숙/전춘애/한국영유아보육학회/2019 1. 서론
2. 본론
(1) 영유아 프로그램
(2) 원리
|
|
|
프로그램이므로 다중지능에 대한 체계적이고 깊이 있는 지식이 축적되지 않으면 진정한 스펙트럼의 실시가 어려울 수 있다.
<참고문헌>
강은진 외(2013) 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
유희정 외(2011) 영유아 프로그램의 이론과 실
|
|
|
프로그램의 목적을 두고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
지성애 저, 영유
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가. 어가.
위영희 외(2011). 유아교육개론. 서울: 오래.
영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은, 민하영, 방송대출판문화원.
강현석 주동범(2012). 현대교육과정과 교육평가. 서울: 학지사.
김명혜(2013). Anderson의 교
|
|
메뉴펼치기
