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역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프
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방송대학교출판부
이장호 외(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상
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해결해야 할지에 대하여 논하시오.
※과제물 표지 양식 준용(위쪽 30㎜, 머리말 0, 왼쪽 20㎜, 오른쪽 20㎜, 아래쪽 25㎜, 꼬리말 0)
과제물 작성 준용(글자포인트 10~12point A4 5쪽내외)
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
Ⅱ. 結論
▣ 參考 文獻
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학
ⅰ힘들이 평형을 이루지 못한 상태에서 일어나는 운동상태의 변화, 즉 신체 혹은 물체의 가속 운동 상태를 연구하는 학문이다.
ⅱ운동학과 운동역학으로 나뉜다.
③운동학
ⅰ운동의 원인이 되는 힘은 고려하지 않고 공간 내에서의 신체 혹
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운동역학의 예시
◇ 어깨는 모든 상지운동의 기본을 이루며 복잡하지만 어깨관절과 견갑대, 두가지 구조로 간단하게 나타낼 수 있다.
◇ 어깨관절의 주요근육은 오른쪽 그림과 같다.
◇ 견갑골의 네 쌍의 운동
① 상승과 하강 (전두면에서 견
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