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과정으로 놀이세계에서의 활동을 현실세계의 자기 삶과 연결에 초점을 맞춘 메시지 전달.
Ⅷ. 공부방과 빈곤아동
1. 가정분위기
가족끼리 모이는 시간이 줄었다.
가족의 대화가 줄었다.
2. 교육
공부방외 다른 학원을 다니지 못한다.
상급학교
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교육. 서울: 박문각. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 선별 준거
3. 다중지능의 원리
4. 다중지능의 지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
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(2007). 학습이론 : 교육적 적용. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이론이란
2. 학습이론의 유형에 대해
1) 행동주의 학습이론
2) 인지주의 학습이론
3) 인본주의 학습이론
4) 구성주의 학습이론
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육학』, 교육과학사, 2007.
송언근 외 3인, 『구성주의 교육학』, 교육과학사, 2008.
강성훈. (2018). 비고츠키의 이론에서 사고발달을 가져오는 ‘단어 의미들’의 성격. 교육철학연구.
고수미. (2011). Piaget와 Vygotsky의 유아놀이이론에 관한 비교
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교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학
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반학교 과정에 참여시키는 교육
(4)의무무상교육실시: 유아원 및 고등학교과정의 교육은 무상으로 한다
(5)치료교육담당자의 배치 : 치료교육을 담당하는 교원을 두어야 한다
4.제7차 특수교육과정 개정의 기본방향 및 중점사항
(1)기본방향: 2
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과정
2. 탐색과정
Ⅳ. 인터넷 정보검색의 분류
1. 단순검색(hit search)
2. 분석검색(Analysis Search)
3. 전략검색(strategic search)
4. 정보의 유형에 따른 분류
1) 사실검색(Fact Retrieval)
2) 참조검색(Reference Retrieval)
3) 질문응답(Question-Answering)
5. 정보
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유형개념으로서 합리주의의 지적 바탕을 이루었다.
고전적 합리주의가 추구하는 명증성은 수학과 기하학에서 그 모범을 찾고 있으며, 가장 추상적인 수준에서의 완전성은 기학학적 질서 속에서 찾을 수 있다고 보고 있다. 또한 합리란 우주
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목적
-한국적 유아용 수행평가 도구
①한국적 유아용 수행평가 도구의 의미와 목적
②한국적 유아용 수행평가 도구의 개발과정과 구성
③우리나라 다중지능이론 기반 교수․학습활동 사례와 효과
3. 결론
-나의의견
4. 참고문헌
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유형의 과제를 사용한다. 다양한 방법의 활
용은 더 일반적으로 검증될 수 있고, 연구는 같은 과제를 다른 방법으로
관련시킬 수 있다. 맥락주의는 아동 개인보다는 맥락 속에서 활동하는 아
동에 초점을 둔다. 맥락적 접근의 장점은 발달의
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