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일반적인 기준들은 정책을 연구한 사람들에게도 적용될 수 있다.
- 중략 - 제1장 정책학의 의의
제2장 정책의 개념과 유형
제3장 정책과정에 관한 일반이론
제4장 정책과정에 관한 단계모형
제5장 정책과정의 참여자
제6장 정책의제의 설
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법론상의 특징은 무엇인가?
(1) 정책분석의 개념
• 광의의 개념
- 정부가 직면하고 있는 끊임없는 문제 및 위기들에 대한 하나의 대응
• 협의의 개념
- 정치학이나 사회학 이론, 경제학 이론처럼 일반적인 기술적 결정이론
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제1장 거시경제이론의 기초
1. 거시경제이론의 기본 개념
(1) 국민소득
① 한 나라 전체의 경제적 복지수준은 국민소득과 밀접한 관련을 가짐
② 한 나라 국민의 총체적 소득은 일반적으로 국내총생산(GDP)으로 대표됨
③ 경제성장과 경기변동
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일반적인 생리작용 성분으로
- 중략 - 제1부 식품위생의 범위와 식품위생관리제도
제1장 식품위생의 개념과 범위
제2장 위해요소중점관리기준
제3장 식품위생행정 및 식품위생관련법규
제2부 식품으로 인한 건강장해와 관리
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일반목적
① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적
② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ․ 단위
- 중략 - 제1장 가정학의 연구
제2장 과학적 연구방법
제3장 연구설계와 경험적 연구방법
제4장 질문지 작성법
제5장 측정과 척
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9장 페스탈로치-숨은이의 저녁노을
제10장 프뢰벨-인간교육
제11장 듀이-민주주의와 교육
제12장 슈타이너-일반인간학
제13장 닐-서머힐
제14장 프레이리-페다고지
제15장 마틴-교육적 인간상과 여성
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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일반적으로 술어가 타동사인 경우「に」로, 자동사인 경우는 「に」나「を」로 나타난다.
(1)<타동사문> 学生が本を読む。학생이 책을 읽다.
(2)<사역문> 先生が学生に本を読ませる。선생님이 학생에게
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일반 소프트웨어
㉠ 불특정 다수를 대상으로 설계되는 소프트웨어
㉡ 요구사항이 일반적이고 안정적
㉢ 상용 소프트웨어
㉣ 워드 프로세서, 데이터베이스 관련 제품, 사무용 패키지, 운영체제 등
② 맞춤형 소프트웨어
㉠ 특정 고객을 위
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9장 페스탈로치-숨은이의 저녁노을
제10장 프뢰벨-인간교육
제11장 듀이-민주주의와 교육
제12장 슈타이너-일반인간학
제13장 닐-서머힐
제14장 프레이리-페다고지
제15장 마틴-교육적 인간상과 여성
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제1강 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근
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