|
일본열도
제2장 지역사회의 구분
제3장 지역사회와 교통망
제4장 지역사회의 경제활동
제5장 일본인의 형성
제6장 원시, 고대
제7장 중세
제8장 근세
제9장 국민국가 ‘일본’의 형성
제10장 현대일본국가의 출발
- 각 장별 출제예상문
|
|
|
근세의 문화 제14장 모모야마 문화와 강에이 문화 제15장 겐로쿠 문화 제16장 가세이 문화 제17장 에도 시대의 무사와 무사도 제18장 에도 시대의 상인과 상인 정신 제19장 학문의 발달과 교육의 보급 제20장 에도 시대의 사상 - 각 장별 출제예상
|
|
|
일본문학 제6장 중고의 시대배경 제7장 중고시대 운문 문학 제8장 중고의 산문(1): 모노가타리 제9장 중고의 산문(2): 일기문학 ? 수필 제10장 중고의 산문(3): 역사 모노가타리와 설화문학 제4부 근세의 일본문학 제16장 근세의 일본 제17장 근세의
|
|
|
일본의 근세가 끝이 나고 근대를 성립시키는 역사적 전환점이 되었다. 메이지정권의 메이지유신의 결과 일본은 중앙집권화에 성공하였으며 청일전쟁 승리를 계기로 제국주의 국가로 변모하였다. 근세의 몰락과 함께 700년간 일본을 실질적으
|
|
|
일본의 3대 절경 중 하나로 선정된 히로시마현 미야지마라는 섬에 있으며, 유네스코 세계 문화유산에도 등록되어 있다. 햇빛과 바다의 만조 간조 등 자연의 혜택으로 멋지게 변모하는 주홍색 도리이가 아름답다. 섬 안에는 많은 야생 사슴이
|
|
|
第8課 前向きに検討します
제8과 긍정적으로 검토하겠습니다
주요문법ㆍ문형
~ならでは
~（の）とおり
~てはじめて
● 間違いやすい日本語表現（ 틀리기 쉬운 일본어 표현 ) - 맞으면 O, 틀리면 X
１．（１）A ： この本ţ
|
|
|
제2장 일본에서 ‘인권선언’이 받아들여지기까지
1. 일본의 역사교과서에서 보는 ‘인권선언’
오늘 발표자 가운데 제가 가장 연장자라고 생각합니다. 노인에게는, 젊은 사람들이 모르는 옛 일을 이야기할 의무가 있다고 여겨집니다. 그
|
|
|
第8課 前向きに検討します
제8과 긍정적으로 검토하겠습니다
주요문법ㆍ문형
~ならでは
~（の）とおり
~てはじめて
● 間違いやすい日本語表現（ 틀리기 쉬운 일본어 표현 ) - 맞으면 O, 틀리면 X
１．（１）A ： この本ţ
|
|
|
일본 정부에 전달 → 도도부현 전달
- 오키나와는 미군에 의한 직접통치
2. 인권지령과 5대 개혁지령
① 맥아더의 일본 관리방침(1945.9.9): 전쟁범죄 용의자 체포령
② 1945.10.4 인권지령 - 정치범 석방, 특별고등결찰 해체
③ 5대 개혁지령: 여
|
|
|
第1課 お住まいはどちらですか
제１과 사시는 곳은 어디입니까？
● 일본어 표현 깊이 알기
◆ ∼れるㆍられる（尊敬） ~하시다
존경을 나타내는 보조동사
활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음
ㆍ1그룹 동사 : ない형+れる
ㆍ2그룹 동
|
|
메뉴펼치기
