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문화, 음식 나누기 등의 사회문화적 관습을 체험할 수 있도록 했다. 이러한 접근법은 학습자들로 하여금 언어 사용의 사회문화적 차원을 깊이 있게 이해하고, 실제 상황에서 적절하게 대응할 수 있는 능력을 기르는 데 도움이 되었다.
지속적
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사회문화적·도덕적 접근으로 생활문화 전반의 포괄적 변화를 필요로 한다.
이를 위해 대표적인 저탄소 고부가가치 산업 분야인 문화콘텐츠 산업을 전략적으로 육성한다. 컴퓨터 그래픽, 디지털가상세계, 원격학습, 방통융합, 가상현실 등 5
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대표적인 저탄소 고부가가치 산업 분야인 문화콘텐츠 산업의 전략적 육성
- 컴퓨터 그래픽(CG), 디지털가상세계, 원격학습(u-learning), 방통융합, 가상현실 등 5대 융합형 콘텐츠 집중 개발
10. 환경 친화적 세제 개편 “Earning Tax에서 Burnig Tax로”
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역할
6. 몬테소리 교육 방법
7. 몬테소리 교육 내용
1) 일상생활 교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
2) 비판
9. 우리나라 몬테소리 교육의 방향
【 참고자료 】
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문화를 더욱 발전시키고, 이를 누구도 따라올 수 없는 높은 품질의 문화상품 및 고유상품을 개발하고 우리의 주체성을 잃지 않는다면 우리는 세계화 시대의 리더로 나아갈 수 있을 것이다. Ⅰ. 변화하는 세계-세계화의 물결
Ⅱ. 세계화
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대해 생각해 볼 필요가 있다. 그 원동력 중 하나가 바로 ‘종교’의 역할이다. 그것은 다도의 기원과도 관련이 있다.
- 중략 - 일본어문장연습 교재 1-15과의 ‘문화카페’ 중에서 한 가지 주제를 선택한 후, 여러 자료를 조사해서 서술식
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대하여」 한국사회언어학회, 1996년
오미선,「일본어의 여성어와 남성어」 경희대학교 부설비교문화연구소, 1996년
오쓰카 가오루, 권경애, 박민영, 「고급일본어활용1」한국방송통신대학교출판부, 2004년
이경수 외,「일본어문장연습1」 한국
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일본 글로벌 광고회사의 스포츠마케팅 전략, 한국스포츠산업경영학회, 2009
조재기 외 2명, 한국 씨름과 일본 스모(相撲)의 비교연구, 한국스포츠리서치, 2004
전용배 외 1명, 한·일 야구의 사회`문화적 함의 비교, 한국일본근대학회, 2011
최철호,
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연습 공간을 마련하는 시책 필요.
⑵ 사회 교육기관의 문화교육
* 교육 내용과 기관
① 향토문화학습
- 현재 문화원에 의해 이루어지고 있다. 청소년 문화교실, 전통문화강좌, 청소년 문화회 지원사업, 미술대회, 음악대회, 문학대회, 전시회,
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대사회, 철학과 현실사
◎ 야마다 게이지(2002), 중국의학은 어떻게 시작 되었는가, 사이언스 북스
◎ 엄문자 외, 생활문화와 매너, 건국대학교 출판부, p.13～20
◎ 오쓰카아스오(2000), 일본의 동양의학, 동양의학과 서양의학, 소화
◎ 장승구 외(2
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