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I. 서 론
동작활동은 유아들에게 생각과 느낌을 비언어적으로 표현할 수 있는 기회를 제공해줄 수 있다. 동작활동 중에서 창의적 표현동작활동은 유아에게 생각과 상상을 할 수 있는 다양한 기회를 제공해 주어, 유아가 자신의 생각과 느낌을
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I. 서 론
현대 한국 사회가 안고 있는 중요한 윤리적 문제 중 하나는 자기와 특별한 이해관계가 있는 개인이나 집단을 먼저 고려하는 연고주의와 파벌주의의 만연이다. 한국의 연고주의나 파벌주의는 단순한 집단 간 차이를 보여주는 현상에
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I. 서 론
스포츠는 우리 일상생활 깊숙이 자리 잡고 있으며 생활패턴의 한 부분이 되었다. 건강과 풍요로의 삶의 지표가 된 스포츠는 관람하는 즐거움과 참여하는 즐거움 두 가지를 모두 누릴 수 있으며, 현대 사회인들과 희로애락을 같이 할
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I. 서 론
자기효능감은 관련 활동을 선택하고, 성공적으로 완수하기 위해 노력을 하고, 어려운 과제에 직면했을 때 인내심을 갖게 하여 궁극적으로 학습의 성공에 영향을 미친다. Bandura에 의하면 자기 효능감(self-efficacy)이란 목표를 이루어 내
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I. 서 론
체육과는 ‘신체활동’을 통해 체력 및 운동 능력을 비롯한 건강하고 활기찬 삶에 필요한 능력을 기르고 사회 속에서 바람직한 인성을 발휘함으로써 자신의 삶을 개척하고 체육 문화를 창조적으로 계승･발전시킬 수 있는 자
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I. 서 론
현대 사회에서 스포츠는 신체적 차원에서뿐 아니라 근원적으로 사회적 인간을 육성하는데 그 가치를 두고 있다. 다양한 사회구조 속에서 스포츠 활동에 대한 의미가 변화하면서 사회학적 관점에서 스포츠를 연구하려는 현상이 나타
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I. 서 론
최근 주 52시간 근무에 대한 논의로 정치권이 뜨겁다. 이전 정부에서 실시한 주 52시간 근무제에 대해 새로운 정부가 개선의 필요성을 언급하고 손질을 예고하며 갈등의 불씨가 피어오른 것이다. 주52시간이 시행된 지 얼마되지 않았
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I. 서 론
교육의 개념을 명확히 밝히는 일은 교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을
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I. 서 론
한국사회는 정치·경제·교육·문화·가족 등 다방면에서 많은 변화를 경험하였다. 급속한 사회변화는 특히 개인의 삶에 많은 영향을 끼쳤으며, 남녀의 관계·가족구조와 관계·사회영역 등에서 질적인 변화를 겪어
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I. 서 론
평생교육이란 개인이 태어나서 죽기 전까지의 수직적 통합과, 가정과 학교를 포함한 모든 생활공간의 수평적 통합을 통하여 언제, 어디서나 필요한 때 자신의 학습욕구를 충족시킬 수 있는 형식적·비형식적·무형식적 교육활
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