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자원을 확대하는 데 기여하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
물적 자원의 개발이라는 것은 순순히 한 개인의 노력에서 보다는 사회구성원 전체 즉 인적자원에 바탕을 두고 물적 자원이 개발된다고 볼 수 있다. 효율적이고 효과적인 물적 자원의 모금과
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인적인 복지로 치우칠 때, 평생교육의 가치는 매우 제한되고 말 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 사회는 정보화 시대의 빠른 수행 및 이행의 양상을 보이고 있다. 이와 같은 변동은 필연적으로 정보로부터의 사회적인 소외현상을 수
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측면과 문제점
1. 긍정적인 측면
2. 문제점
Ⅴ. 향후 바람직한 기업의 자원봉사 방안
1. 전략적 사회공헌활동의 실행
2. 기업 내부 시스템의 정비
3. 사회적 네트워크 결성
4. 정부, 사회로부터의 지원
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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. 사이버 대학의 발전을 위한 과제
1. 법 및 제도 정비의 필요성
2. 구조조정 및 정체성 확립의 필요성
3. 운영체제 및 프로그램, 콘텐츠 개발의 필요성
4. 상호작용 촉진의 필요성
제 5장. 결론
참고문헌
참고사이트
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서 론
Ⅱ. 직업훈련정책의 변천과정과 현황
Ⅲ. 정부의 직업훈련정책의 평가
1. 서설
2. 사업내 훈련
3. 공공직업훈련
Ⅳ. 정부의 직업훈련정책의 개선방안
1. 서설
2. 사업내 직업훈련의 개선방안
3. 공공직업훈련
Ⅴ. 결론
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자원개발전략과 근로자의 근로의식 함양 방안을 위해
이건창. \"성공적인 지식경영시스템 운영전략을 통한 조직혁신과 성과향상에 관한 사례연구.\" 지식경영연구 11.5 (2010): 25-36. 목차
1. 마케팅 관리론(마이클 포터(Michael Porter) 교수의 5
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론
Ⅱ. 지식기반사회의 진로교육(진로지도)
1. 지식기반사회에서 요구되는 인재
1) 지식인의 개념
2) 기초능력
3) 일반지식
4) 사실들에 관한 기본적 지식(Basic factual skills)
5) 전문지식
2. 지식기반사회에서의 인적자원 개발 전략
1) 정부
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전략적 활용
1. 정보기술의 전략적 활용
1) 정보기술의 전략적 활용배경
2) 정보기술의 경영전략
2. SIS 정의
1) 전략의 정의
2) 전략정보시스템
3) SIS 의 성질 규정
4) SIS 시스템의 조건
5) SIS 와 MIS 의 상관 관계
6) SIS 성립 및
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론
1. 결론 및 정책 건의
최근 인적자원의 중요성이 강조되고 HRD에 대한 투자가 늘어나면서 교육훈련의 효과성을 높이기 위한 체계적이고 계획적인 활동에 대해 관심이 높아지고 있다. 특히 민간부문에 있어서의 인력개발은 다음과 같은 몇
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개발과정
3. 정부관료제의 기능변화 및 구조변화실패
4. 정부관료제의 과제
Ⅱ. 직업관료들과 정치적 관리자들과의 권력관계
1. 캐나다 내각제의 특징
2. 캐나다 직업관료들과 내각 간의 권력관계 특징
3. 직업관료와 내각의 관계를 바라보
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