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정보기술의 발달은 대량실업을 가져올 것으로 예측한 바 있다. 즉, 소프트웨어가 노동자를 대체하게 되며, 각 기업마다 리엔지니어링을 통해서 일자리를 대폭 삭감하게 됨으로써 결국 노동자가 없는 시대가 올 것으로 예고한다.
2. 탈산업
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I. 서 론
직업은 인간의 행복한 삶을 위한 필수적인 토대이다. 사람들은 직업을 통해서 의식주를 영위하는 데 필요한 경제적 수입을 얻을 뿐만 아니라, 다양한 사회적 지위와 역할, 관계를 획득한다. 또한 사람들은 직업과 더불어 인생의 대부
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정보가전 기기를 통해 구현되고 있다. 이와 함께 고품질의 고도화된 콘텐츠에 대응하기 위해서는 용량이나 포맷에서 한계를 보이고 있는 CD-ROM 등과 같은 CD매체 대신 대용량 미디어 매체가 필요 불가결하게 되었다. 디지털 다기능 디스크로
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정보 탐색 및 활용), 5강(미래사회와 직업)의 학습내용 중, ‘청소년들과 토의 혹은 토론하고 싶은 주제’를 1개 제시하고, 그 이유를 작성합니다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 강의 1강 정리 및 충분히 많은 돈이 있다면...
1) 강의 1강 정리
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정보처리능력이 크게 향상되어 많은 사람들에 의해 컴퓨터의 활용도가 높아질 뿐만 아니라, 사회를 지탱하는 하부구조로서의 종합정보통신망이 구축되고 방송과 통신의 융합기술을 적용한 다양한 멀티미디어의 적용이 일반화되어 결과된
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정보 기반의 심혈관 질환 관리 기술, ② 교통약자를 위한 Level 4 자율주행 자동차, ③ LXP 기반의 개인 맞춤형 큐레이션 기술, ④ 자율주행 기반의 라스트마일 딜리버리 서비스, ⑤ 지능형 엣지 컴퓨팅, ⑥ VR/홀로그램 기반 실시간 협업 플랫폼,
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정보 탐색 및 활용), 5강(미래사회와 직업)을 각각 정리(요약)하고, 각 강의내용별로 대한 본인의 생각 및 의견을 작성하였으며, 세부과제② 멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강, 5강의 학습내용 중, ‘청소년들과 토의 혹은 토론하고 싶은 주제’를 1
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I. 서 론
농업사회의 주요 생산품이 농산물이고, 공업사회의 주요 생산품이 공산품이라면 정보사회의 그것은 정보라고 할 수 있을 것이다. 그렇다면 정보사회에서 사람들은 정보를 생산하여 정보를 입고, 정보를 먹고, 정보 속에 산다는 것인
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정보 탐색 및 활용)을 각각 요약하고, 각 강의내용별로 대한 본인의 생각 및 의견을 작성함
[세부과제 ②]
･ 멀티미디어 강의(1강, 2강, 3강)의 학습내용 중, ‘다른 사람들과 토론 혹은 토의하고 싶은 주제’를 1개 제시하고, 그 이유를
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Ⅰ. 서 론
스마트 기기가 증가하고 정보통신기술이 발달하기 시작하면서 각종 Social Networking Service(SNS)가 활발하게 이용되며 빅데이터가 주목받기 시작했다. 빅데이터란 저장, 수집, 발굴, 검색, 분석이 어려운 거대한 규모의 데이터로 기존
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