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정보통신망을 사용한 원격교육으로 대치할 경우에 대한 환경 구성과 강의 진행상의 차이점을 비교해 보고, 교사, 학습자, 컴퓨터간의 상호작용 관점에서의 수업 모형들을 제시하면 다음과 같다.
1. 원격교육과 전통교육의 환경
2. 원격교육과
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정보통신기술의 활용은 학생들 뿐만 아니라, 교사들에게도 그 필요성이 크다. 최상근(1995)은 현행 초.중등 교원 연수 체제가 연수기회와 교수 요원의 부족 등의 문제를 해결하기 위해서 통신을 통한 연수 방안을 제시하고 있다. 통신망을 이용
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정보 처리학회지』. 28(1). 7-16.
메타버스(Metaverse)와 미래교육 학습자정체 성 연구. 『경기도교육연구원』. 수원:
한상렬(2021), 메타버스 플랫폼 현황과 전망, 과학기술정책연구원, FUTURE HORIZONFuture Horizon: 2021 제49호, pp.19 24
변문경, 박찬, 김병석
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른 속도의 영상처리 기술과 데이터에 대한 압축, 검색, 운용기술이다. 이렇게 3가지 사항이 충분히 고려되어야 한다. 향후 증가하는 3차원 공간정보의 수요를 고려한다면 하드웨어와 소프트웨어의 국내개발이 시급하다.
3)초연결기술
초연결
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정보의 복잡성 및 다양성이 증가하고 자율주행으로 인한 자동차 공간의 주거공간화로 인해 패러다임이 변화하게 된다. 기존의 단순조작이나 경고표시 차원의 HMI보다 능동적인 판단을 하고 탑승자에게 즐거움을 제공하는 종합 엔터테인먼트
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정보의 검출, 가공, 추출, 처리 및 저장 기술, 프라이버시 보호, 미들웨어 기술, 데이터마이닝 등 매우 다양한 고도의 기술력과 규정이 검토되어야 할 것이다.
6. 참고자료
이형규, 사물인터넷(Internet Of Things) 기술 동향 및 발전방향, 2021.
정혁
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정보통신망의 확대에 걸맞는 컴퓨터 및 정보윤리 교육을 함으로써 접근하여야 할 문제라고 생각된다.
[84]
나. E-mail에 대한 보호
_ e-mail에 대한 침해행위는 동법 제25조의 위반행위로서 3년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금으로 처벌된
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정보통신망의 확대에 걸맞는 컴퓨터 및 정보윤리 교육을 함으로써 접근하여야 할 문제라고 생각된다.
[84]
나. E-mail에 대한 보호
_ e-mail에 대한 침해행위는 동법 제25조의 위반행위로서 3년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금으로 처벌된
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정보통신망에서의 개인정보 침해사례
분석 및 이용규제방안 연구
1998년 12월 인쇄
1998년 12월 발행
.발행인 : 이 철 수
.발행처 : 한국정보보호센터
서울시 서초구 서초동 1321-6
동아타워 5층
.인쇄처 : 호정인쇄사
전화 : (02)277-4718
<비매품>
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정보통신기술협회, https://terms.naver.com/entry.naver?docId=6559360&cid=59277&categoryId=69439
빅데이터, 정용찬, 커뮤니케이션북스, 2013 목차
1. 정의 및 필요성
2. 장점과 문제점
3. 활용될 수 있는 ICT
1) 자연어 처리 (Natural Language Processing)
2) 컴퓨
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