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정신질환자에 대한 간호이다.
<참고문헌>
보건복지부. 2010. 정신보건요원제도 운영 안내
이영호 외 2명. 2010. 정신보건사회복지의 이해. 학지사.
임은희. 2010. 정신보건사회복지론. 양서원.
정원철. 2010. 정신보건사회사업론. 공동체. 정
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론과 실제. 학지사
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사
윤철수,진혜경,안정선(2006). 학교교육과 복지. 양서원
이덕난,유지연(2020). 코로나19 휴업에 따른 초중고교의 원격수업 및 학사일정 개선 방안. 국회입법조사처
이동주
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방통대 청소년교육과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고
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위기에 처해 있는 복지대상자를 원조한은 기술이다. 다음 중 어떤 모델에 준거한 사회복지실천인가?
1.심리사회적 모델
2.위기개입 모델
3.문제해결 모델
4.과제중심 모델 2009년1학기정규 :: 청소년복지론 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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Ⅳ. 보건교육사 제도의 운영
1. 보건교육의 내용
2. 보건교육사의 등급별 자격기준
3. 보건교육사 시험응시자격 취득을 위한 이수과목
4. 보건교육사 시험과목
5. 보건교육사 국가시험 관리 위탁요건
Ⅴ. 결론
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방송통신대학교 출판문화원 2017
박성수, 이성진 [교육심리학] 방송통신대학교 출판문화원 1999
한숭희 「평생교육론」학지사 2004 생애발달과교육 2024년 1학기 기말과제
1. 멀티미디어 1-15강 가운데 의미가 있다고 생각되는 강의 두 강을
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방통대 보건교육C,직장남성여성의 직무스트레스예방교육,보건교육 스트레스예방교육,스트레스예방교육,그린의 프리시드프로시드 모형, 보건교육, 보건교육C형, 방통대 보건교육, 방송통신대 보건교육, 보건교육C, 보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아동지역노인,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,보건교육 안전사고예방교육,보건교육 가정내안전사고, 보건교육
1. 서 론 – 보건교육 A형 과제
2. 본 론
1) 아동/지
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욕구에 맞는 프로그램의 개발과 전문가의 양성
(3) 복지관을 통한 여가프로그램 활성화
(4) 노인여가 기회에 대한 평준화
(5) 여가 활동의 장소와 시설확충
(6) 노후 여가활동을 위한 정부의 지원
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론, 순천공업전문대학교
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며
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