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점을 되돌아보게 되었다.
참고문헌
<정신분석에로의 초대> 이무석 저. <1>서론 프로이트와 무의식적 방어기제
<2>본론1. 방어기제의 종류
<2>본론2. 의식과 비의식으로의 처리: 격리
<3>결론 잘못된 자기이해의 증세: 합리화
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정신건강
1. 성인기의 과제
2. 가족과 정신건강
1) 결혼과 정신건강과의 관련성
2) 가족구조의 변화
3) 가족 유형에 따른 정신건강
3. 직장과 정신건강
1) 직업 선택
2) 성인기 직장인의 스트레스와 정신건강
4. 혼전관계
5. 성인기
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론
Ⅱ. 본론
1] 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀 없는 경우는
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정신건강론, 양서원
2. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사
3. 서울특별시교육청(2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시
4. 이수진(2016), 꼭 알고 싶은 정신분석의 모든 것, 소울메이트
5. 전찬성(2011), 초등학생의 등교거부경향성 감소
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정신분석이나 행동주의가 아이의 정신세계와 환경의 영향을 지나치게 강조했으며, 부적응 행동의 물리적, 사회적 세계에까지 이론을 확대시켜야 한다고, 지적하고 있다는 점에 유의해 볼 필요가 있다.
7. 참고 문헌
1) 박선환(2017), 정신건강
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정신건강론, 양서원
2. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사
3. 장-다비드 나지오ㆍ표원경(2017), 정신분석의 근본 개념 7가지, 한동네
4. 이수진(2016), 꼭 알고 싶은 정신분석의 모든 것, 소울메이트
5. 정은(2014), 인간행동과 사회환경, 학지
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정신건강론, 양서원, p200-202
2. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사
3. 윤인석(2008), 학교폭력 발생요인의 변화분석, 건국대학교 교육대학원, p11, p16
4. 조선화 외 6명(2005), 청소년 복지론, 교문사, p370
5. 소정순(2008), 중고등학생의 학교 폭
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차명상 프로그램 개발과 효과.\" 국내석사학위논문 동국대학교 불교대학원, 2023. 서울 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인간의 발달
2) 중년기 정신건강
(1) 중년기
(2) 중년기의 심리
3) 정신건강 문제 사례개입
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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어떤 기능을 하는지 알고 이해하고자 함
정신분석(무의식과 어린시절 경험 강조),
사회학습이론(개인과 환경과의 상호작용 강조),
인본주의 (개인의 주관적 경험과 자기실현 강조) 1. 성격과 정신건강
2. 성격 이론
3. 자아와 정신건강
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하게 됨.
자기중심성이 감소되는 모습보임.
기억력과 언어능력 증가
인지발달로 학교를 통한 학습강화
자아개념이 발달하여 자존감이 형성된다. 1.아동기의 발달
2. 아동기의 정신건강 욕구와 문제
3. 아동기의 정신건강의 개입
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