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정책론』 / 도서출판 하우 , 김신복, 1996년
13. 『정책학원론』 / 박영사 , 노화준, 2000
14. 『고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구』 / 한국 교육개발원 , 김병성
목 차
Ⅰ. 문제제기(고교평준화 정책의 도입)
Ⅱ. 고교평준화 정책의 특징에
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정책론』 / 도서출판 하우 , 김신복, 1996년
13. 『정책학원론』 / 박영사 , 노화준, 2000
14. 『고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구』 / 한국 교육개발원 , 김병성 Ⅰ. 고교평준화 정책의 정의와 배경
1. 고교평준화 정책의 배경
2. 고교
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정책, 삼영사, 2000.
김세원 외, 산업정책론, 박영사, 1996.
장하준, 국가의 역할, 부키, 2003
이진면, 우리나라 지역경제여건의 현황과 개선방안, 산업연구원, 2003.
이경태, 산업정책의 이론과 현실, 산업연구원 연구총서, 1999.
차의환, 정책평가의
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정책론. 형설출판사
김연진 외(2010). 보육학개론. 서울: 태영출판사.
남기민(2010). 사회복지정책론. 서울: 학지사.
박미옥(2010). 저출산 시대에 한국 보육정책의 실태분석: 공공보육시설의 확대·강화 를 중심으로. 정책분석평가학회보 제20권 제1
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정책대안평가기준에 따른 정책분석
1. 양심적 병역거부 문제의 정의와 목표 설정
2. 양심적 병역거부 문제해결을 위한 아이디어의 창출
4. 양심적 병역거부 문제의 실행가능성 검토
4. 양심적 병역거부 문제의 수용가능성 검토
5. 결론 및 정책
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론, 법문사, 1997.
성경룡, 국가균형발전의 과제와 전략, 한국지방분권 아카데미, 2003.
이진면, 우리나라 지역경제여건의 현황과 개선방안, 산업연구원, 2003.
이경태, 산업정책의 이론과 현실, 산업연구원 연구총서, 1999.
차의환, 정책평가의 이론
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(Rational Model)
나) 점증모형
다) 혼합-주사모형(Mixed-Scanning Model)
라) 만족모형(Satisficing or Satisfying Model)
마) Garbage-Can 모형
바) 기타 모형
A) 최적모형(Optimal Model)
B) Allison 모형
4). 선택된 정책안의 집행
5). 정책평가
6). 정책종결
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정책결정이 이루어지면 그 정책은 집행ㆍ평가되는 과정을 거치게 되는 것이다. 그리고 이러한 평가는 환류(feedback)되는 순환적인 역할을 하게 된다.
- 중략 - 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리
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정책결정이 이루어지면 그 정책은 집행ㆍ평가되는 과정을 거치게 되는 것이다. 그리고 이러한 평가는 환류(feedback)되는 순환적인 역할을 하게 된다.
- 중략 - 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우
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평가서의 합리성과 과학성 분석". 한국정책학회보 제5권 제2호. 70-89.
김번웅·오영석(1997). 환경행정론. 서울:대영문화사
김상종(1998). "수질정책의 방향과 과제". 『정책포럼』 제25권. 대통령자문 정책기획위원회.
김성수(1999). "동북아시아의
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