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중간보고서, 서울산업정보학교, 2003
◇ 서울특별시교육청, 일반계 고교생의 직업교육 체제, 산업정보학교 개편 및 신설 방안연구, 1998
◇ 이무근, 직업교육학 원론, 교육과학사, 1994
◇ 한국직업능력개발원, 교육체제 개편에 따른 고등학교 직
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및 행동장애의 이해, 문음사, 2004
이현수 지음, 이상행동의 심리학, 대왕사, 2002
이인정·최해경 공저(2001), 인간행동과 사회환경, 나남출판
최정윤, 이상심리학, 학지사, 2006
최웅용, 정신장애의 새로운 이해, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이상행동의
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어떻게 대처하고 노력하고 있는지에 대한 기술
Ⅴ. 현재 실행하지는 않으나 유익한 스트레스관리 전략으로 생각되어 실제 실천해보고자 하는 전략 및 기대효과(자신의 만 나이, 성별, 종교 유무, 직업유무 기록)
Ⅵ. 결 론
[참고 문헌]
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심리 운동 및 부적응 행동의 개선에 관한 연구, 부산 : 부산 교육 연구원, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감각통합의 의의
Ⅲ. 감각통합의 발달과정
Ⅳ. 감각통합과 운동
Ⅴ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 치료
Ⅵ. 감각통합훈련과 자폐성아동
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* 교사범
* 종범
* 공범과 신분
Ⅴ. 죄수론
* 죄수론 개요
* 법조경합
* 포괄일죄
* 상상적 경합
* 경합범
Ⅵ. 형벌론
* 형벌의 종류
* 형의 양정
* 누범
* 집행유예 선고유예 가석방 제도
* 형의 시효 및 소멸 기간
* 보안처분
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가정 중 미혼 부·모의 특성
Ⅳ. 한부모 가족이 가지는 문제점 및 개선방안
1. 한부모 가족 정책의 기본방향
2. 자립지원을 위한 정책 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 사례소개 및 사례개입
1. 사례소개
2. 사례개입
3. 멘토링
Ⅶ. 참고문헌
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문헌검토
3. 조사방법
1)연구디자인
2)측정
3)절차
4)연구가설 및 자료분석 방법
5)자료분석방법
5. 논의 및 제언
1)유의미한 결과와 사회사업실천을 위한 관련성
2)후속연구를 위한 제언
Appendix
1)Beck 우울척도
2)참고문헌
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측정
1) Binet의 딜레마
2) 집단 대 개인 지능 검사
라. IQ점수의 의미
1) 지능과 성취
2) 지능 : 유전인가 환경인가?
3. 능력차와 교수활동
가. 학급간 능력별 편성
나. 학급내 능력별 편성
4. 창의성, 우수아, 재능아
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검사에서 70~75점(평균으로부터 2 표준편차) 이하의 IQ 점수를 받았을 때 흔히 정신지체에 포함되는 것으로 간주된다.
18. 발생률(=새로운 사례수)와 출현율(=존재하는 사례수)는 서로 다른 통계적 개념이다. 정신지체 중간고사 퀴즈
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에릭슨의 인간관 -------------------------2
Ⅲ. 에릭슨의 성격 발달이론 -------------------3
Ⅳ. 에릭슨과 프로이드의 비교 -----------------8
Ⅴ. 에릭슨 이론의 시사점---------------------8
Ⅵ. 자아정체감 검사 ------------------------10
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