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지능에 대한 최근 이론 1. 다중지능 이론 2. 성공지능에 대한 삼원이론 3. 정서지능(EQ) * 지능검사 1. 지능검사의 종류 2. 지능지수 3. 지능지수에 대한 오해 4. 지능지수 해석 시 유의사항 * 특수학습자의 유형 * 창의력 1. 창의력의 개
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  • 등록일 2014.07.10
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다중지능 이론에 근거한 아동 체험놀이미술 프로그램 개발 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문 정옥분(2004)「전생애 인간발달의 이론」학지사 정정호(2013)「디자인융합인재의 창의성에 대한 다중지능 및 사고양식 유형 연구」홍익
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  • 등록일 2015.10.03
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교육이 한 줄서기 교육이 되고 말았다. 이와 같이 전통적으로 알려진 IQ에 대해, 비네가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 하워드 가드너(Howard Gardner) 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Fram
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  • 등록일 2009.10.21
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다중 지능 이론의 구현」경희대학교 교육대학원 논문 1. 다중지능(Multiple Intelligence) 이론의 개요 1) 다중지능(Multiple Intelligence)이란? 2) 전통적 지능이론과 다중지능 이론의 비교 3) 다중지능의 선별 준거 2. 다중지능의 유형 1) 언어적
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  • 등록일 2010.12.15
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다중지능이론을 적용한 음악 학습지도안 신용숙, 강원대학교 교육대학원,[2010] 다중지능이론과 교육의 실제 김명희, 학지사,[2009] 건강한 성격발달에 대한 이해 : 에릭슨과 올포트를 중심으로 유은경, 감리교신학대학 신학 대학원,[1992] 김미
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  • 등록일 2017.04.08
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논문 193건

지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어 있다. 결론적으로 다중지능이론의 요체는, 인간이 누구나 어떤 지능에서는 강점을 보이고 어떤 지능에서는 약점을 지닌다는 전제 아래서, 학생 개개인의 다양성과 평등성을 존중하면서, 학교교육이
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  • 발행일 2009.07.31
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전지역 청소년가출 밀집지역 및 건강실태 조사”, 청소년위원회, 2005. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 청소년가출의 개념 2. 청소년가출의 원인 및 유형 3. 청소년가출의 특성 Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점 1. 청소년가출의 현황 2.
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  • 발행일 2012.06.18
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이론 1) 정의 2) 이론에 근거해 적용한 사례 2. 계획적 행위이론 1) 정의 2) 이론에 근거해 적용한 사례 3. 합리적 행위이론과 계획적 행위이론의 비교 1) 특징에 따른 2) 사례(같은 사건 중 어떤 것을 선택하는지 ) Ⅲ
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  • 발행일 2012.06.01
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교육 경험사례 제3절 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안 제1절 장애아동 교육복지의 문제점 1. 교육 과정 운영의 문제점 2. 완전통합의 문제점 3. 법
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  • 발행일 2010.12.16
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  • 저자
교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 91건

속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
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  • 직종구분 기타
. 서비스 인적자원관리의 과제 Ⅰ. 권한부여 Ⅱ. 팀 활동 1. 팀 조직 접근법 2. 팀 조직의 요건 3. 팀 조직의 유형 Ⅲ. 분임조 1. 분임조의 정의 2. 분임조의 운영 3. 분임조의 성공조건 4. 분임조 운영의 효과 Ⅳ. 제안제도
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
자소서 항목 1.특수교사 성장과정 2.특수교사 성격의장단점 3.자소서 가치관 4.특수교사 지원동기 포부 B.자기소개서 항목 1)특수교사 성장과정 2)특수교사 성격의 장단점 3)자기소개서 생활신조 4)특수교사 지원동기 포부
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  • 등록일 2018.01.16
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  • 직종구분 기타
유형에 대해 본인의 사례를 들어 설명하고, 부득이하게 같이 일해야 할 경우 어떻게 할 것인지에 대해 기술해주십시오. [1300바이트] [불평과 불만에서 가능성을 찾다.] 5. 직무이해도 평가 1∼3번 중 하나의 주제를 선택하여 이를 한국예탁
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  • 등록일 2020.11.23
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  • 직종구분 일반사무직
이론교육+실습교육” 4. 친구 또는 동료들과 협업하여 어려운 과제나 문제 상황을 해결하였던 경험을 기술해 주세요. “기업은 조직으로 구성되어 있고 이는 다시 사람으로 이루어져 있다.” 5. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연
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  • 등록일 2015.06.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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