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센터 https://ychc.familynet.or.kr/center/index.do 목차
1. 교재 내용을 참조하여 건강가정지원센터의 설치 근거를 구체적으로 제시하고, 건강가정지원센터의 역할을 요약하여 제시하시오.
1) 건강가정지원센터의 설치 근거
2) 건강가정지원센터
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센터 http://www.climate.go.kr/
동아사이언스, 과학동아 4월호, 2015
IPCC(유엔 국제 정부 간 기후변화 위원회) 보고서
사이언스지 참고 [방통대 공통학과 2학년 생명과 환경 공통] 영화 투모로우를 보고 기후변화의 최악의 결과에 대해 논하시오.?
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방통대 청소년교육과 4학년 자원봉사론 공통] 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1)
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간 연계나 클라이언트 가족들의 참여가 낮은 것으로 지적되었다(김양희 외, 2005). 따라서 건강가정지원센터의 홍보강화와 지역사회 접근성을 제고시킬 수 있는 방안으로는 운영주체와 상관없이 건강가정지원센터가 대중적으로 쉽게 접근할
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간 구분이 있어야 할 것이고, 여성가족부 정책을 일반 대중이나 전문 인력을 대상으로 교육하는 팀 운영도 고려해 볼 수 있다.
참고문헌
김신열(2004), “건강가정지원센터 모형개발을 위한 시론\". 『건강가정기본법에 대한 다학문적 입장과
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건강가정지원센터 가족교육사업을 중심으로, 2017년도 한국가족자원경영학회 추계학술대회, pp.237-250 가족생활교육
가족생활교육의 소개와 평가를 하세요.
1. 서론
2. 본론
(1) 가족 생활 교육의 목표
(2) 가족 생활 교육의 내용
3.
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건강가정지원센터를 중심으로 (2008) Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법 및 교육대상
Ⅲ. 프로그램의 개발을 위한 이론적 기초
1. 요구도 분석 결과를 통한 논의
2. 결혼준비교육프로그램의 내용
Ⅳ. 프로그램개발 "파워커플, 사랑충전"
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가정의 가족기능향상프로그램 개발을 위한 시론적 연구 - 김연옥, 한국사회복지학, 서울시립대, 2004
재혼가족의 적응실태와 지원방안에 대한 연구 - 장혜경, 민가영, 한국여성개발원, 2002
재혼가족을 위한 가족정책방향과 과제 - 장혜경, 한국
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가정과학회지.
노용구, 2005, 건강한 가족문화를 위한 여가정책, 한국레크리에이션학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 여가란
2. 가족 여가 프로그램
1) 대상선정
2) 프로그램의 실행
3) 내용 선정
4) 실시방법
5) 프로그램의 평가
3. 프
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지원센터 - 배영정 선임상담원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교밖 청소년 및 현황
2. 학교밖 청소년 기본정책 기본방향
3. 학교밖 청소년의 유형과 원인
4. 대안학교의 개념 및 유형
5. 대안교육/학교의 장점과 단점
6. 학교밖 청소
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