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지역사회 전체의 소외 극복 노력을 기울여 나가야 한다. 대학입시에서 농산어촌 특별 전형도 이런 정책의 일환인데 그 비율을 늘린다든지 또 다른 방안을 찾는 것도 필요하다.
Ⅲ. 결론
교육의 기회균등에 관한 이념은 산업사회 이후 서구 여
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교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가정, 지역사회의 역할이 가장 중요하다는 것을 인식 : 동사무소, 청소년 상담센터, 지역경찰서 등 지역사회 기관과의 연계사업을 실시->학교 내에서 활용할 수 있는 자원의 폭 넓힘, 학
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사회복지 사업의 개척분야 사회복지개론, 홍익제, 1998
최윤진, 학생 청소년 권리의 내용과 그 제한근거에 대한 고찰, 한국청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ [방통대 교육학과 3학년 학교사회복지 공통] 학교사회복지
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교육사회학, 양서원.
2. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 보리편집부(1997), 작은학교가 아름답다, 보리.
4. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19), http://ncov.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 갈
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교육을 통해 우리 청소년들이 보다 성숙한 시민의식을 고양하고 개방적이고 포용적인 인권의식을 고취하도록 하여야 한다고 생각한다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위
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교육개론, 양성원
2) 권성민(2019), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 양성원
3) 오은순ㆍ이소현 외 3명(2019), 영유아 교과교육론, 파워북
4) 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사
5) 김미량ㆍ김수희(2017), 영유아교수방법론, 공동체
6) 표현아(20
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지역사회 중심의 노인교육정책 방향. 老人福祉政策硏究. 통권 제27호, 187-222.
한정란(2005). 노인교육의 이해. 서울: 학지사.
한정신(2005). 한국사회와 여성교육. 서울:숙명여자대학교출판부. Ⅰ. 서론
1. 평생학습이란
1) 학습의 시대
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2. 지역사회간호계획 : 계획 시 3개 우선순위 선정순위 기법을 모두 적용
1) PATCH(Planned Approach to Community Health)기법 적용
2) BPRS(Basic Priority Rating System)기법 적용
3) PEARL기법적용
3. 결 론 : 지역사회간호계획에 대한 결론
참고문헌
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사회 환경의 변화 또는 개선에서도 찾아야 한다는 것이다.
(2) 이론 간의 차이점
① 사회체계이론 : 인간행동에 영향을 미치는 다양한 체계수준인 개인, 가족과 조직을 포함 하는 소집단, 지역사회와 같은 더 넓은 사회체계에 관점을 둔다.
②
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교육지원청 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교
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