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2장 행정윤리와 공직가치
제3장 행정윤리의 관리
제4장 행정통제의 기준: 행정이념
제5장 행정책임과 보장방법
제10장 행정통제와 공직부패
제11장 행정통제와 감사기구
제12장 행정통제와 시민단체
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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때 대부분 겉으로 주장하고, 그 속에는 항상 감정이 우선되며, 우회적인 성격을 가지고 있음
- 중략 - 제4장 인터레스트 찾기
제5장 협상모형: 협상의 14단계
제6장 협상전략
제11장 조정의 기초
- 각 장별 출제예상문제 포함(해설포함) -
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문제
・놀이기구와 관련된 안전문제
・생활도구와 관련된 안전문제
・가스・전기 및 화재와 관련된 안전문제
・교통과 관련된 안전문제
- 중략 - 제1부 영유아와 안전
제1장 영유아기 안전의 중요성
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다문화교육을 위한 프로그램 개발
제 9 장 다문화교육을 위한 교수-학습과정
제10장 다문화화를 위한 매체의 활용
제11장 다문화 상담의 특징과 원리
제12장 다문화 시대의 지역공동체 형성과 사회통합
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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선행처리기
제3장 입출력함수와 연산자
제4장 선택 제어문과 반복 제어문
제5장 함수와 기억 클래스
제6장 배열과 포인터
제7장 구조체와 공용체
제8장 파일처리함수
제9장 메모리 동적 할당
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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문제해결력, 음에 대한 이해력을 개발, 음사이의 관계를 비교하여 음악개념을 통합하도록 자극함
④ 언어발달: 음악적 경험은 유아가 그 경험을 묘사하도록 자극하여 언어를 습득하게 함. 또 음악적 경험을 통하여 단어와 음의 형태를
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제3장 인간관계에서의 문제
(1) 부적응의 문제
1) 부적응의 문제
㉠ 사회문화적 규범으로부터의 일탈
㉡ 사회에서 인정하는 문화적 목표와 제도적 수단에 따르지 않는 행동방식 - 머튼(R.K.Merton)은 문화적 목표와 제도적 수단에 따라 인간의
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/ 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
제10장 자폐범주성 장애
제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애
제12장 시각장애
제13장 청각장애
제14장지체 및 건강장애
제15장 우수아와 재능아
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
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제5장 성격과 성격이론의 이해
제6장 자기관리
제7장 대이지각과 대인관계
제8장 직업과 삶
제9장 스트레스의 이해
제10장 사회문제 및 사회병리현상의 이해
제11장 부적응행동
제12장 상담과 심리치료
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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9장 손괴의 죄
제10장 권리행사를 방해하는 죄
제4부 사회적 법익에 대한 죄
제1장 공공의 안전과 평온에 관한 죄
제2장 공공의 신용에 관한 죄
제3장 공중의 건강에 관한 죄
제4장 사회의 도덕에 관한 죄
* 각 장별 출제예상문제+해설포함 *
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