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중략 - 제1부 청소년교육 서론
제1장 청소년에 대한 시각
제2장 청소년교육의 성격
제2부 청소년에 대한 이해
제3장 청소년기 신체 및 생리적 발달의 이해
제4장 청소년기의 발달심리적 특징
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함 ) *
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문제해결의 과정으로 보는 견해
- 기획을 관리기능의 한 단계로 보는 견해
- 고전적 조직이론에서 관리 또는 경영은 POSDCoRB라는 일곱 단계의 과정으로 설명되었는데, 여기서 기획은 최초이면서 그만큼 중요한 기능인 것
- Stone은 장래의 경영을
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개념과 과정
제5장 패션디자인의 특징
제6장 선(line)
제7장 형태(form)
제8장 색채(color)
제9장 질감과 무늬
제3부 디자인의 원리
제10장 통일
제11장 강조
제12장 균형
제13장 비례
제14장 리듬
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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운영관리
제 11 장 공동주택의 유지관리
제 12 장 공동주택의 생활관리와 공동체 활성화
제 13 장 공동주택에서의 커뮤니케이션
제 14 장 공동주택 디자인과 리모델링
제 15 장 주거자산관리
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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뒤로 강조된 스타일은 버슬실루엣(bustle silhouette)
-중략- 제1장 패션디자인의 개념
제2장 레트로룩
제3장 현대예술양식의 활용
제4장 다양한 문화의 활용
제5장 현대사회의 변화와 패션디자인
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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연계 체제
제4장 지역재생과 평생학습
제5장 교육복지
제6장 지역과 함께하는 학교
제7장 평생학습의 본향, 유네스코
제8장 세계의 평생교육 시설
제9장 평생학습도시
제10장 지역교육의 설계와 지원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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문제점을 지적 ‘경험’중심 교육이 이루어져야 함을 주장
③ 경험중심 교육과정은 현재까지도 학교교육에서 교과 또는 지식 중심 교육과정보다 영향력이 강하지 못한 것이 사실
④ 전통적인 논의가 교과중심 교육과정이라면, 최근의 논의
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2장 발달이론 Ⅰ
제3장 발달이론 Ⅱ
제4장 태내발달과 신생아
제5장 영아기 발달
제6장 유아기 발달
제7장 아동기 발달
제8장 청소년기 발달
제9장 성년기 발달
제10장 중년기 발달
제11장 노년기 발달
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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제1강: 고소설의 기점과 전기소설, 고소설의 일반적 특징
1. 고소설의 기점과 일반적 특징
【소설의 개념】
주인공인 자아가 현실세계의 장벽을 넘어서는 과정의 사건을 만들어 내며 현실 문제를 반추함
(1)고소설의 시점: 학계의 합의
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제4부 근대화와 도시의 변모
제12장 서울의 관문 인천 개항장과 거주민의 삶
제13장 한국근대도시 대전의 형성과 문화경험
제14장 전통도시 해체와 재편, 식민도시 대구
제15장 대학로와 방송대
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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