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제1장 청소년지도방법의 의의와 원리
1. 청소년지도방법의 개념적 이해
(1) 청소년지도의 정의
① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장과 본성 실현 및 잠재력 개발을 조력하는 일련의 과정
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청소년 프로그램의 세 가지 의미
① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등)
② 교육적 의미(커리큘럼)
- 학습자
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제6장 금융중개기관의 이해 제7장 금융기관의 운영과 관리 제8장 은행금융기관 제9장 비은행금융기관 제10장 자금시장 제11장 주식시장 제12장 채권시장 제13장 파생금융시장 제14장 외환시장 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총33페이지/
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제1장 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근
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제1장 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근
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청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년 시설, 청소년단체 등에서 청소년 활동 프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내, 지원 활동임
2) 청소년지도와 청소년 육성의 관계
① 지도는 어떤
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청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년 시설, 청소년단체 등에서 청소년 활동 프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내, 지원 활동임
2) 청소년지도와 청소년 육성의 관계
① 지도는 어떤
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청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년 시설, 청소년단체 등에서 청소년 활동 프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내, 지원 활동임
2) 청소년지도와 청소년 육성의 관계
① 지도는 어떤
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제1장 청소년 활동의 개념적 이해
1. 여러 차원의 청소년 활동 개념 이해
1) 청소년 활동의 세 가지 차원의 개념 구분
① 청소년 활동의 법적 개념
- 청소년기본법과 청소년활동 진흥법에서 규정하고 있는 정의
- 청소년 육성정책의 가장 핵
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청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년 시설, 청소년단체 등에서 청소년 활동 프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내, 지원 활동임
2) 청소년지도와 청소년 육성의 관계
① 지도는 어떤
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