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론 사이의 차이를 최소화
- 학습자가 처음부터 학습에 대한 욕구를 느낄 가능성이 크며 학습내용을 오래 기억함
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유
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론 사이의 차이를 최소화
- 학습자가 처음부터 학습에 대한 욕구를 느낄 가능성이 크며 학습내용을 오래 기억함
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유
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론 사이의 차이를 최소화
- 학습자가 처음부터 학습에 대한 욕구를 느낄 가능성이 크며 학습내용을 오래 기억함
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및
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제1장 청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총21페이지/ 교재 1~
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청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 제6장 청소년활동의 발전과정 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함
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활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년프로그램 개발의 이론
제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형
제4장 청소년 프로그램 개발의 기획
- 출석대체시험 -
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활동
⑤ 주민참여를 수단적 기능이 아니라 목적적 가치로 파악해야 함
(2) 주민참여의 필요성
① 행정국가화 현상에 따른 관료의 통제력을 확보하기 위해서
② 현대 대의제 민주주의의 한계를 보완하기 위해서
③ 주민들 개개인의 공동체적
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제8장 이미지는 어떻게 만들 것인가
1. 이미지의 개념
(1) 심리학에 있어서의 이미지
① 정의
㉠ 상상력에 의하여 구체적인 정경을 마음속에 그리는 일: 루이스
㉡ 이전의 감각에 의하여 얻어졌던 것이 마음속에 재생한 것: 『국어대사전』,
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같은 도덕적 요구
- 지방공무원에 있어서는 거주지가 조건으로 명시
- 중략 - 제6장 임용의 이론적 측면
제7장 임용의 전략적 측면
제10장 실적평가의 이론적 측면
제11장 실적평가의 전략적 측면
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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제15장 정보화 사회에서의 조직설계
1. 정보화 사회의 정의 및 특징
(1) 정의
정보의 확산과 연계를 통해 지속적인 지식성장을 가능하게 하고, 이를 기반으로 사회자원이 끊임없이 재생산 ․ 분배될 수 있는 사회
(2) 특징
① 인간의 욕
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