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2024년 1학기 컴퓨터의이해 중간과제물
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다
1) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명
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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
배현정 (2018). 4차 산업혁명 시대 정보사회의 변화와 도서관의 역할. 한국도서관협회.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
서정호 (2019). 사물인터넷(IoT)
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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
배현정 (2018). 4차 산업혁명 시대 정보사회의 변화와 도서관의 역할. 한국도서관협회.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
강재은(2011). 운영체제에 따른
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동을 수행하는 데 있어 기술에 지나치게 의존하게 만들 수 있습니다. 이는 개인의 자율성 손실과 창의성 저하를 초래할 수 있습니다. 이러한 문제를 완화하기 위해서는 디지털 리터러시 교육을 강화하여 사람들이 기술을 보다 의미 있고 비판
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4.8입니다. 이는 SJF 스케줄링 방식에서 모든 프로세스의 평균적으로 대기하고 실행을 마치는 데 걸린 시간을 의미합니다.
(3) SRT 스케줄링과 RR 스케줄링(시간 할당량=3) 중 하나만 이용하여 프로세스들이 수행되는 순서와 시각, 각 프로세스의
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합니다. 이는 모든 작업의 가장 빠른 시작 시간을 계산한 후에 프로젝트의 총 소요 시간을 알 수 있으므로, 이 값을 사용합니다.
역순으로 계산: 작업들을 역순으로 계산합니다. 이는 프로젝트의 끝에서 시작하여 거꾸로 작업을 추적하는 것을
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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
서정호 (2019). 사물인터넷(IoT) 시대의 처리장치 기술 동향. 한국산업연구원. 컴퓨터의이해 2024년 1학기 중간과제
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컴퓨터교육학회.
전창의,이효정,김기범(2020). 음성 AI 시장의 동향과 비즈니스 기회. 삼정KPMG 경제연구원.
한국교육학술정보원(2023). 교과별 생성형 AI 활용 길라잡이. 한국교육학술정보원.
한정훈(2023). AI가 바꾸는 산업들. 한국방송통신전파
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기말
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
2) 유아 디지털 교육에 활용할 수 있는 교수매체
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도 아니다.
(15) 상위어는 항상 하의어를 의미적으로 함의한다.
상하관계는 이행적 관계이고 일방함의 관계가 성립하는 특성이 있다. 예를 들면 ‘동물-새-매‘의 관계를 보면, 동물과 새, 그리고 새와 매는 상하관계로 이어진다. 또한 매는
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