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제1장 사회조사연구의 기초
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상과 과학적 지식
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 개념임
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에
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Ⅰ. 서론(문제 제기)
1. 연구의 필요성
청소년기는 부모와의 애착관계에서 또래관계로 전환되는 극적인 변화가 일어나는 시기이다. 이 시기에 청소년들은 또래들과의 관계형성을 통해 갈등과 혼란을 겪기도 하지만 인간관계를 유지, 발전시
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제1장 사회조사연구의 기초
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상과 과학적 지식
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 개념임
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에
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I. 서 론
1. 연구의 필요성
청소년기는 아동에서 성인으로 넘어가는 과도기적 단계로 신체적, 심리적, 사회환경적 변화로 인해 문제행동이나 부정적 감정을 경험하는 시기이다. 청소년 시기에 사소한 일탈행동은 흔한 반사회적 행위이다. 하
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제1장 사회조사연구의 기초
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상과 과학적 지식
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 개념임
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에
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조사한 연구결과에 의하면 2012년 한 해 동안 청소년들의 약 12%가 또래에 의한 학교폭력피해를 경험하였다고 보고하였고, 이들 중 44.7%의 청소년들은 이로 인해 자살을 고민하였던 것으로 나타났다(권세원 외, 2013).
- 중략 - 학교폭력과
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제1장 사회조사연구의 기초
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상과 과학적 지식
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 개념임
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에
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조사이다. 국내에 체류하는 외국인 수가 180만 명을 넘어 한국 사회가 다문화 사회로 진입했다. 국내사회에 다인종·다문화로 구성된 다문화가정의 증가를 가져왔으며 이로 인해 다문화가정의 아동 수도 자연스럽게 증가하고 있다. 통계청
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제1장 사회조사연구의 기초
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상과 과학적 지식
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 개념임
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에
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I. 서 론
많은 조직이나 정부 등은 시장조사 및 여론조사 등에 대한계획을 수립하여 조사를 수행하고 취합된 자료를 통계처리하여 분석보고서를 작성하여 미래 사업의 방향을 결정하게 된다. 앞으로의 사업의 방향 결정이라는 측면에서 조사
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