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평생교육프로그램개발론 과제
목차
1. 선형적 접근
2. 비선형적 접근
1. 선형적 접근
선형적 접근은 평생교육 프로그램 개발에 있어 체계적이고 단계적인 방법론이다. 이 접근법은 명확한 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위
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평생교육프로그램개발론 과제
목차
Ⅰ. Step 1 활동지 프로그램개발 타당성 분석-개발 필요성 검토 및 추진여부 결정
Ⅱ. Step 2 활동지 상황분석
1. 프로그램 실시 기관의 조직 분석
2. 기관 외부환경분석
3. 상황분석 (SWOT분석)
4.
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평생교육프로그램개발론 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오
목차
1. 서론
2. 본론
1) SWOT 분석이란
2) 성남시 평생학습관 소개
3) 성남시 평생학습관 평생학습프로그램
4) 성남시 평생학습관의 SWOT 분
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평생교육프로그램개발론(A+) - 평생교육기관의 프로그램 중 하나를 선정하여 사례를 다음의 내용에 따라 분석하시오
목차
1. 프로그램 명
2. 프로그램 선정배경
3. 프로그램 목표대상자 분석 (연령대, 특징 등..)
4. 교수방법
5. 주차별
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평생교육프로그램개발론)평생교육기관(2곳) SWOT 분석 및 운영전략 수립하기
목차
Ⅰ. SWOT 분석과 평생교육 기관의 선정
Ⅱ. 고려대학교 평생교육원의 SWOT 분석 및 운영전략
Ⅲ. 에듀윌 원격평생교육원의 SWOT 분석 및 운영전략
Ⅳ. 참고
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평생교육프로그램개발론, 관심있는프로그램조사 -리더쉽아카데미
목차
1. 프로그램 선정의 이유
2. 평생교육 프로그램 조사하기
1) 평생교육 프로그램명 리더십아카데미-성폭력전문상담가
가. 평생교육 프로그램 특징
나. 리더십
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평생교육프로그램개발론_평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오. (자기 생각을 포함할 것)
목차
I.서론
II.
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평생교육프로그램개발론_평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오.
목차
I.서론
II.본론
1. 평생교육의 자
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평생교육프로그램개발론 - 평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들
목차
1. 평생교육의 개념
2. 학교교육과 평생교육의 차
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평생교육프로그램개발론 과제-실습1-2(요구진단과 우선순위 및 목표 설정)
목차
1. 서론
2. 요구진단의 개념과 중요성
3. 요구진단 방법론
4. 대상 집단 분석
5. 요구사항 도출
6. 우선순위 선정 기준
7. 목표 설정 방법
8. 결론
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