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평생교육 프로그램개발에 관한 연구』, 한국보건협회, 2019.
김광득 (2017). 여가와 현대사회. 서울: 백산출판사, 603-607.
김상무, 박정아 (2016). 여가활동이 생활의 질에 미치는 영향에 관한 연구. 관광연구, 9, 5-23.
김경호(2004). 노인의 여가활동 참
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평가회
*경우에 따라 회차를 합치거나 나누어 진행할 수 있음
실습생 과제
교육 학습교재 개발 지원
기관프로그램 조사 및 이해
기관 모의 공문 작성
실습 기관의 SWOT 분석 및 전략도출
모의 평생교육 프로그램 기획서 작성
기관 교육프로그램
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교육 욕구조사. 석사학위논문. 대전대학교.
서명환(2011). 노인의 평생교육 프로그램 참여가 성공적 노화에 미치는 영향. 박사학위논문. 대구한의대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 필요성
2. 미국, 일본, 우리나라의 노인교육을
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교육교재 및 프로그램개발, 교육과정 연수, 세미나 등 상호정보를 교환하였으며 해마다 노인학교에서 배우고 익힌 솜씨를 발휘할 수 있도록 노인연합예술제를 개최하였다. 또한 한국평생교육총연합회, 한국노인교육연구소, 한국노인교육연
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프로그램을 개발ㆍ제공해야 한다. 예컨대 고령화와 핵가족화, 국제화와 정보화에 대비하기 위한 프로그램을 대상별로 개발ㆍ제공한다.
지역평생교육정보센터와 평생 학습관은 무엇보다도 각 지역의 특성에 맞는 교육프로그램을 개발ㆍ제
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프로그램들을 함으로써 아이들의 생활습관 태도를 바로잡고, 그리고 만약 바로 잡지는 못하더라도 생각이라도 할 수 있게끔 하는 것이 프로그램의 목적 이였습니다. 하나하나의 프로그램들을 하면서 자기 생각을 나누고 무엇이 잘못되었고
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프로그램이라는 생각이 들었습니다.
4. 마치며
고령화 사회 및 평생학습사회에 맞는 체계적인 노인교육프로그램 개발을 위해서는 국가 및 기관 등의 지속적인 연계과정이 필요함을 느꼈습니다. 더불어 국가의 책임 있는 정책 및 인프라 구축
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산 안에서 다양한 학습자들의 요구를 충족시킬 다양한 프로그램을 진행하기에는 역부족. 실제로 성인문해교육의 경우, 남구청의 예산지원이 없었다면 프로그램이 진행되지 못했을 것임.
② 전문 인력 부족
- 평생교육사 : 남구청 내의 평생교
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교육의 프로그램의 필요성이 중요해진 만큼 노인평생교육 프로그램의 수는 증가하였으나 대부분 프로그램이 복지차원의 여가프로그램으로 노인들의 자아실현 또는 능력개발등의 요구는 간과되어왔다. 노인교육기관의 전문성 부족 및 제한
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교육, 공동체, 2013
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013
박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결론
1.가정생활교육의 정의
2. 가정생활교육의 필요성
3. 가족생활교육프로그램 계획안(재혼가족)
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼
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