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대학교 교육대학원에서의 배움은 저에게 단순한 학문적 성장이 아니라, 인생의 방향을 바꾸는 중요한 과정이 될 것입니다.
현장에서 적용 가능한 상담 기법을 체계적으로 습득하고, 다양한 사례를 통해 전문성을 길러내고자 합니다. 또 실습
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교육에도 관심을 갖고, 미래에는 후학을 양성하는 역할도 수행하며, 청소년 문제 해결에 실질적인 기여를 하고 싶다는 꿈을 품고 있습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해서는 지속적인 배움과 실천이 필요하다고 생각하며, 한양사이버대학교
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청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력
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학교와 지역사회의 협력을 강화하며, 학생과 그 가족 모두가 안정감을 느끼고 성장할 수 있는 환경 조성에 기여하고자 합니다. 그리고 상담교육전공에서 습득한 이론과 실무 경험을 바탕으로 연구 활동에도 적극 참여하며, 상담 분야 발전에
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교육 현장에서 학생들이 건강한 습관을 자연스럽게 익히도록 돕고 싶습니다. 또한, 영양 교육의 중요성을 알리고, 학교와 지역사회가 협력하는 프로그램을 활성화하여 더 많은 어린이들과 청소년들이 올바른 식습관을 갖추도록 기여하고자
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청소년의 ..(중략)
3.영양 교육에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
영양 교육에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 개인 맞춤형 접근입니다. 영양은 사람마다 필요로 하는 것이 다르기 때문에, 교육이 그에 맞춰져야 효과
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교육 시스템을 개발하는 데 기여하고 싶습니다. 끝으로, 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 아이들의 밝은 미래를 함께 만들어가는 데 일조하는 인재가 되고자 합니다. 1. 본인이 성균관대학교 아동·청소년학과에 지원하게 된 동기를 서술
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대학교 대학원 청소년학과에서 학업과 연구를 수행하는 데 큰 자산이 될 것이라 확신하며, 이를 바탕으로 의미 있는 학문적 성과와 실질적인 도움을 이루어내고 싶습니다. 경기대학교 일반대학원 청소년학과 자기소개서
1. 본인에 대해
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청소년 복지와 상담의 중요성을 널리 알리고 실천하는 데에도 힘쓰고자 합니다. 앞으로 대구대학교에서 공부하며 이론과 실무의 균형 잡힌 성장뿐만 아니라, 진심 어린 마음으로 청소년 한 사람 한 사람을 이해하고 도울 수 있는 따뜻한 상담
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청소년과 의사가 되고 싶습니다. 아이들이 건강한 삶을 영위하며 꿈과 희망을 키울 수 있도록 진심을 다하여 돕는 것이 제 의무이자 사명이라고 생각합니다. 서울대학교병원에서 일하며, 아이들의 웃음과 건강한 미래를 위해 꾸준히 노력하
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