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학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회》 또 하나의 문화.
최영애. 1996. \"청소년 성폭력 실태 및 대책.\"《청소년 폭력 및 성폭력 피해근절을 위한 대토론회》 청소년대화의 광장.
최 현. 1992. \"한국 청소년의 연령별 불평등과 과제.\"《청
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론
II. 이론적 고찰
1. 치료레크리에이션이란
2. 노인을 대상으로 한 치료레크리에이션에 관한 선행연구
3. 노인문제와 여가인식
4. 노인과 치료레크리에이션 활동
1) 치료레크리에이션의 일반적 특징
2) 치료레크리에이션의 개념정의
5.
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대학교 교육대학원
청각장애아 교육, 특수교육재활과학연구소저, 대구대학교출판부
최성규, 청각장애아 언어 교육방법론에 대한 패러다임 이동(2Bi접근의 타당성) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청각장애란
Ⅲ. 청각장애의 분류
Ⅳ. 청각장애의 원
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일반적 특성
2) 가해자의 특성
3) 피해자의 특성
3. 집단따돌림 발생 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회 문화적 요인
4. 집단따돌림의 영향
5. 집단따돌림 실태
6. 집단따돌림 예방 대책
【 참고자료 】
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대학교 정책과학대학원 석사학위논문
서울특별시한부모가족지원센터(2014)「2014 한부모 조기자립을 위한 다각적 정보지원 매뉴얼」
안정희(2007)「한부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안」성산효대학원대학교 석사학위논문
여
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복지론(이론과 실제), 유풍출판사
* 정미화(2002), 노인빈곤과 노인소득보장정책, 신라대학교 석사학위 연구보고서
* 최희경(2004), 노인의 빈곤요인과 소득보장정책 연구, 부산대학교 사회복지학박사 학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인문제와 노
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복지서비스. 사회복지, 109, 25-46.
김동배 지역사회 노인복지 서비스의 개선방안. 한국노년학, 12(1), 119-131.
박재간,유성호. 유럽의 노인복지. 서울: 홍익재
조추용, 김윤정, 임희규. 노인복지론. 서울: 창지사.
한정란 등. 세계의 노인교육. 서울:
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론
Ⅱ. 본론
1. 뇌졸중의 개념
1) 뇌졸중의 정의
2) 뇌졸중의 분류
(1) 뇌경색
(2) 뇌출혈
2. 뇌졸중의 원인과 증상
1) 뇌졸중의 원인
2) 뇌졸중의 증상
(1) 뇌졸중의 전조증상
(2) 뇌졸중의
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복지론」, 교육과학사, 2014
허용, 「청소년의 정치참여 활성화 방안에 관한 연구: 선거참여를 중심으로」, 경기대학교, 2011
문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2015
오윤선 황인숙, 「청소년문화론」, 양서원, 2016
백성욱, 「신자유주의 시대
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복지론/ 대학 출판사 3·3~320
미혼모의 실태 의식분석과 그 복지 대책에 관한 연구 / 박성희 / 부산대학교 행정 대학원. 2002
10대 미혼모를 위한 교육 프로그램(2001)-http://challenger.lg.co.kr
가족복지론/ 이경희, 이소희/1993/ 형설출판사
미혼모의 사회
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