|
사회, (서울 : 경문사, 1993)
조흥식 외, 가족복지론, (서울 : 학지사, 1997)
조흥식외, 가족복지학, (서울 : 학지사, 2002)
조흥식외, 여성복지학, (서울 : 학지사, 2000)
〈논문〉
강혁기, “모자복지시설세대의 가족기능에 관한 연구”, 목원대학교
|
|
|
복지론”, 공동체, 2006
- 황재희, “우리나라 가족정책의 개선방안에 대한 연구”, 경원대학교 행정대학원, 2006
- 민관식, “저출산ㆍ고령화에 대비한 학교시설의 효율적 활용방안”, 한국교원대, 2011
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2012
-
|
|
|
학교사회복지사에 대해 알고 대학생들이 학교사회복지사가 되기 위해 준비해야 하는
먼저, 선생님의 대해서 알고 싶은데 간단한 소개 부탁드립니다.
진안여자중 학교사회복지사 이 혜자입니다. 2004년 5월 교육 인적 자원부 학교사회복지사
|
|
|
론 4
1. 학교폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특성 25
8. 학교폭력 문제점 30
9. 학교폭력 대책 33
10. 학교폭력 위한 청소년복지
|
|
|
사회복지학회 p147~148
장애아동교육을 위한 가족참여와 지원, 최민숙, 서울 : 학지사(2003), p.59
주의력결핍 및 과잉행동 장애. 신현균. 김진숙 지음 (서울 ; 학지사).pp.51~65
장애인복지론,문선화,양서원(2005)p.32
그 외
포커스 신문가 박영순 기자 200
|
|
|
사회복지학회, 2002.
한부모가정연구소 http://www.hanbumo.org/
숙명여자대학교아동연구소 http://www.smchildlab.org/
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/front/main.jsp
한부모가정상담소 까페 http://www.cafe.daum.net/hanbumocounseling Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적
|
|
|
대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 대상
2. 보육패러다임의 변화
1) 개념
2) 특성
(1) 아동관
(2) 책임관
(3) 참여적 사업으로 변화
(4
|
|
|
사회의 역할”/ 충남대학생생활연구 제28호
▷홍봉선·남미애(2005) / 청소년복지론 / 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 약물남용의 정의
Ⅲ. 약물남용의 동기
1. 모험추구형(adventure seeking type)
2. 평화 추구형(peace-seeking type)
3. 교우관계 추구형(frend
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가출청소년이 직면하는 문제
3. 가출청소년이 직면하는 문제에 대한 사례
4. 가출청소년을 위한 개입 방안
1) 부모교육 프로그램 강화
2) 가출생할 전환을 위한 통합적인 서비스
3) 지역사회 민간
|
|
|
복지법 시기 (1961 - 1982)
4. 유아교육진흥법 시기 (1982 - 1990)
5. 영유아보육법 시기 (1991 - )
Ⅲ. 보육이란
Ⅳ. 영유아보육시설의 운영과 이용
1. 제반 환경 여건
2. 적정 교사 대 아동 구조
3. 재정적 여건
1) 정원 충족률 및 대기아동
2)
|
|
메뉴펼치기
