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대처하고 있는 문제와 더불어 미래에 마주하게 될 문제들을 잘 극복해나갈 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 바람직하다는 생각이다.
참고문헌
박희숙 외(2014). 인간행동과 사회환경. 창지사
이형행(2011). 교육학개론. 양서원
김태훈(2008). 도덕
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교육학개론」, 서울고시각, 2003.
임일남,「교육학개론 = Introduction to Education」, 동문사, 2003.
이해경,「교육심리학 = Educational Psychology」, 양서원, 2004.
http://drcom.knue.ac.kr/dataroom/curri/pdsfile/Ed-cur7.hwp 1. 정보처리이론
2. 정보처리과정
3. 이론
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나아가야 하는 숙제이다.
☆참고문헌 : Chomsky Democracy(촘스키, 사상의향연) :시대의창, 교육사회학의 이해: 교육아카데미, 교육학개론, 조수환저: 교육과학사, 교육사회학교재, 교육학개론, 존롤스:『정의론』.등 1.서론
2. 본론
3. 결론
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교육학, 서울, 교육과학사
2. 김승국 저(1989), 특수 교육학개론, 양서원
3. 김진호(2000), 전환교육: 특수교육의 새로운 방향, 한국전환교육연구회 창립총회 및 학술발표회, 한국전환교육연구회
4. 대한특수교육학회(1992), 특수교육의 개혁과 과제,
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개론. 서울:정민사.
■이연섭 외 (1996). 유아교육개론. 서울:정민사.
■이영석 외 2명(1989). 유아교육학개론. 서울:정민사.
■이영석(2000). 신유아교육론. 작은곰자리.
목 차
. 서론(p1)
. 유아교육을 보는 다섯가지 관점
1. 특수교육기능의 유아교육
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대의 교육행정과 학교 경영』, 원미사, 1998]
11. 강인애 저, 『왜 구성주의인가?-정보화시대와 학습자중심의 교육환경-』, 문음사, 1997
12. 김종문, 강인애, 권성기외 11명 저, 『구성주의 교육학』, 교육과학사, 1998
13. 전경갑,『포스트모더니즘
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교육학개론, 시그마프레스
윤점룡, 특수교육 전달체계의 개선, 개원 5주년 기념세미나 자료집, 국립특수교육원, 1999
장순희, 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교교육대학원, 석사학위논문, 2003
이필연, 유아특수교육기관선택요인에 관
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개론 / 청목 출판사 / 신재명
사회복지 정책론 / 대경출판사 / 노시평 외
공공 부조론 / 학지사 / 김기원
특수교육학 정해 (이서원, 1996)
한국 공교육체계의 평가와 전망 (한국교육연구소 10주년 기념 학술대회)
교육행정학 전문서 8 (하우, 1995)
교
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교육학개론』, 삼지원.
김평국(2004), “초등학교 교사들의 교과 내용 재구성 실태와 그 활성화 방안,” 『교
육과정연구』제22권 2호, 한국교육과정학회.
이은영(2006). “국어 교과서 재구성에 관한 연구” 석사학위 논문 ,학국교원대학교.
정혜
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대학교, 2016
임경옥 저, 특수교육학개론, 학지사, 2017
이미숙 저, 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사, 2016
유수옥 저, 유아특수교육론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애 아동을 위해 구조화한다는 의미
2. 어린이
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