|
한국병합
제9강 일본의 한국통치와 지배논리
제10강 아시아 태평양의 15년 전쟁과 식민지적 뒤틀림
제11강 냉전초기의 한일관계
제12강 냉전의 전개와 한일국교정상황
제13강 데탕트와 신냉전기의 한일관계
제14강 탈냉전기의 동아시아와 한일
|
|
|
대문학 연구에 중요한 자산)
(5) 해동고승전과 삼국사기는 삼국유사에서 다수 인용
(6) 삼국유사의 영향 - 단군신화의 역사적 기원정착, 불교학의 발전, 다양한 실천신앙정착
(7) 이규보의 동명왕편, 이승휴의 제왕운기 - 고려후기 역사서술
2
|
|
|
제10 장 상징천황제와 평화헌법체제
제11 장 55년체제의 성립과 고도성장기의 일본정치
제13 장 탈냉전질서와 일본정치
제14 장 근현대 일본정치문화의 특징
제15장 21세기 일본정치의 서막
* 각 장별 출제예상문제 제공 (해설포함) *
|
|
|
한국병합
제9강 일본의 한국통치와 지배논리
제10강 아시아 태평양의 15년 전쟁과 식민지적 뒤틀림
제11강 냉전초기의 한일관계
제12강 냉전의 전개와 한일국교정상황
제13강 데탕트와 신냉전기의 한일관계
제14강 탈냉전기의 동아시아와 한일
|
|
|
대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 A4 1쪽(매) 분량으로 자유롭게 서술하시오.
- 목 차 -
1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’
|
|
|
대한 답안을 모두 작성하시오.
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장)
|
|
|
이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문인 토마스 아퀴나스의 『신학대전』을 선정하고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하였다.
II. 본 론
1. 인상 깊게
|
|
|
이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
제12장 다윈, 『종의 기원』
- 목 차 -
1. 인상
|
|
|
이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
제12장 다윈, 『종의 기원』
- 목 차 -
1. 인상
|
|
|
이해』중 인상 깊게 읽은 고전의 원문으로 루소의 『에밀』을 선정하여 인상 깊게 읽은 이유와 감상을 서술하였다. 교재에서 원문은 제10장 루소『에밀』이며, 페이지는 213-236쪽에 해당한다.
II. 본 론
1. 인상 깊게 읽은 고전의 원문
『에밀
|
|
메뉴펼치기
