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원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 정리하시오.
2. 두 고전을 비교하는 문제입
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고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 '비교하는 이유'와 '유사점' 또는 '차이 점'을 밝히시오.
① 두 고전을 나란히 읽는 이유
② 정체성 확립의 기반: 자아(我) vs. 원초적 평등
③ 역사와 정의는 객관적 사실 위에 서야
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동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
마이클 샌델, 정의란 무엇인가, 와이즈베리, 2014. 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제
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동서양고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원
이종환(2019), 플라톤 국가 강의, 김영사
찰스 로버트 다윈 저, 장대익 역 (2019), 종의 기원, 사이언스북스 1. 제8장 플라톤 『국가』 p.176~178
1) 『국가』를 인상 깊게 읽은 이유
2) 『국가』
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동서양 고전의 이해 교재에 수록된 두 고전 비교 : 제8장 플라톤 [국가]와 제10장 루소의 [사회계약론]
1) 두 고전을 서로 비교하는 이유
2) 두 고전의 비교 내용
① 플라톤 [국가]와 루소의 [사회계약론]의 유사점
② 플라톤 [국가]와 루소의 [
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