|
한국현대문학사 1』, 민음사, 2006
맹용재 외 7명, 『디딤돌 문학(상) 교과서 평가집』, 디딤돌, 2005
최미숙 외 7명, 『국어 교육의 이해』, 사회평론, 2008
최서현 외 6명, 『국어과 교수학습 방법』, 역락, 2007
현진건, 『술 권하는 사회』,『한국
|
|
|
, 현역중진작가연구, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 임철우에 대해
2. 등장인물의 특징
1) 오기섭
2) 최달식
3. 등장인물의 갈등양상
1) 오기섭
2) 최달식
4. ‘붉은 방’의 형상화방식
5. 감상평
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
문학을 하면서 그 고통을 행복으로 정화시키는 능력을 지닌 사람은 바로 ‘金裕貞’이 아니었을까 생각해본다.
※ 참고문헌
이주일, 『한국현대작가연구』,국학자료원, 2002 p238
김영기, 「제 1부 김유정의 생애」,『김유정의 문학과 그 생애
|
|
|
한국근현대문학과 시대정신』, 박이정, 1996
엄창섭, 『한국현대문학사』, 새문사, 2002
장석수, 『한국문학의 탐험 1』, 시공사, 2000
1. 작가 : 이인직
2. 해설
3. 이해와 감상
4. 등장 인물
5. 핵심정리
6. 작품줄거리
7. 신소설의 특징
8. 신소설의
|
|
|
문학연구』, 일지사, 1991, pp.190-191 재인용).
17) 졸저, 『분단현실과 서사적 상상력』, 태학사, 1998. Pp.66-89
18) 장용학, 「작가의 감상적 발언」, 『한국전후문제작품집』, 신구문화사, 1964. 「요한시집」에 대한 상세한 논의는 졸고, 「실존적 모
|
|
|
대변혁운동
제11장 대한제국의 좌절과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민지배와 민족해방운동의 발전
제13장 전시동원체제와 항일무장투쟁
제14장 해방과 분단
제15장 민주화와 평화통일을 위한 대장정
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
대변혁운동
제11장 대한제국의 좌절과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민지배와 민족해방운동의 발전
제13장 전시동원체제와 항일무장투쟁
제14장 해방과 분단
제15장 민주화와 평화통일을 위한 대장정
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
대변혁운동
제11장 대한제국의 좌절과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민지배와 민족해방운동의 발전
제13장 전시동원체제와 항일무장투쟁
제14장 해방과 분단
제15장 민주화와 평화통일을 위한 대장정
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
대안의 마련이 요구된다.
참고자료
신명호외 한국문화자원의이해1, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017년 목차
서론
본론
1, 과제 작성의 의의
2, 연구대상의 지리적, 학술적 개요
1) 지리적 배경 2) 역사적 배경 3) 문화재 지정 3
|
|
|
현대 생활에서도 그 근본정신과 가치가 변하지 않은 것이라고 할 수 있다.
참고자료
신명호외 한국문화자원의 이해, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017년 목차
서론
본론
1. 전통예절의 개념 2. 전통의례의 복식 구성 3. 전통예절
|
|
메뉴펼치기
