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1. 머리말
2. 작가의 생애
1) 어린 시절의 김동인
2) 문학 활동을 시작한 김동인
3) 사치와 방탕의 청․장년기
4) 생활고로 인한 문학적 훼절
5) 친일의 길로 들어선 김동인과 그의 죽음
3. 김동인의 문학사적 업적
4. 김동인과
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문학사에 가장 큰 의의가 아닐까 생각한다.
※ 참고문헌
김학동 이민호 공저,『김광균 전집』, 국학자료원, 2002
박민수,『한국 연대시의 리얼리즘과 모더니즘』, 국학자료원, 1996
신동욱,『한국 현대문학사』, 집문당, 2004
김윤식,『한국 현
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대개의 경우 자연예찬과 관련되어 나타나는데 이상화시에서는 조국애와 직결되고 있다. 그의 시들에 나타나는 저항의식을 염두에 둔다면 이것은 당연한 귀결이라 할 수 있을 것이다. 김병택, 『한국 현대 시인론』, 국학 자료원, 1995, p.15.
이
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대개의 경우 자연예찬과 관련되어 나타나는데 이상화시에서는 조국애와 직결되고 있다. 그의 시들에 나타나는 저항의식을 염두에 둔다면 이것은 당연한 귀결이라 할 수 있을 것이다. 김병택, 『한국 현대 시인론』, 국학 자료원, 1995, p.15.
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. 연구사 검토
Ⅳ. 정한모의 시세계
1. ‘밤’과 ‘어둠’ - 불안 의식
2. ‘아가’ - 휴머니즘
3. ‘유두(乳頭)’ - 에로티시즘
4. ‘어머니’ - 전통의식
5. ‘새벽’ - 미래지향의식
Ⅴ. 나가며
Ⅵ. 토론 및 감상
-참고문헌
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한국방통대출판부
손인수 외(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
김경철, 임종익 외 공저(1997) 교육학의 이해, 양서원
김재춘 외(2006) 교육과정과
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문학 투쟁
2) 전후 복구와 사회주의 기초 건설
3) 도식주의 비판의 시도와 좌절
나. 카프 전통에서 항일 혁명문학 전통으로
1) 천리마 운동과 ‘인민 형상화’를 주제로 한 문학
2) 항일혁명문학의 대두와 김일성 우상화
3) 기
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문학
2) 항일 혁명문학의 대두와 김일성 우상화
3. 수립기 (1967~최근) ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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한국현대시론사, 고려원
▷ 최창룡, 김지하의 담시 연구, 중앙대 대학원, 1996 Ⅰ. 김지하의 풍자문학론
Ⅱ. 김지하의 마당극
Ⅲ. 김지하의 타는 목마름으로
1. 감상의 초점
2. 성격
3. 표현
4. 특징
5. 구성
6. 제재
7. 주제
8. 감상
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감상적, 낭만적 표현방법에 의해 아름답고 영원한 꿈과 같은 안식처를 갈구하는 내용의 작품임을 알 수 있다.
※ 참고문헌
김재용, 이상경, 오성호, 하정일 지음, 『한국 근대 민족문학사』, 한길사, 2000.
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』, 한
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