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대학교 박사학위논문, 1992
이명희, 『이태준 문학연구』, 숙명여대 박사학위논문, 1993
이병렬, 『이태준 소설의 창작기법 연구』, 숭실대 박사학위논문, 1993
이정옥, 『1930년대 한국 대중소설의 이해』,국학자료원, 2000,
이재선, 『한국현대소
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한국근현대사학회 엮음, 한국독립운동사강의, 한울아카데미 1. 3‧1운동의 배경 및 경과
2. 3‧1운동 당시 종교 지도층의 행적과 그에 대한 평가
3. 학생들의 민족주의 운동
4. 민족주의 운동과 혁명의 이념
5. 3‧1운동과 임
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1. 마지막 황제의 줄거리
2. 마지막 황제에 대한 배경지식
(1) 청조 말엽의 사회상
(2) 청일전쟁
(3) 중국의 근대화 과정
3. 마지막 황제와 실제역사와의 연관
4. 마지막 황제롤 본 후 감상 및 자신의 견해
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한국근현대사학회 엮음, 한국독립운동사강의, 한울아카데미 3.1운동(삼일운동)의 전개와 의의
1. 3.1운동의 배경 및 경과
2. 3.1운동 당시 종교 지도층의 행적과 그에 대한 평가
3. 학생들의 민족주의 운동
4. 민족주의 운동과 혁명의
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문학비평론』, 한국방송대학출판부, 1993.
장사선, 『한국 리얼리즘 문학론』, 새문사, 1988.
김윤식김현 공저, 『한국문학사』, 민음사, 1973.
김윤식정호웅 공저, 『한국소설사』, 문학동네, 2000.
김재용,『카프비평의 이해』, 풀빛, 1989. 1. 서
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대비연구-청록집을 중심으로, 건국대석사학위논문
배형우(1978), 청록파 시인의 자연관 연구 : 청록집을 중심으로, 동아대학교
신용협(2001), 한국현대시연구, 새미출판사
이 탄, 박목월-청노루의 꿈, 목마름의 시, 건국대학교 출판부
장부일, 청
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9. 성취 기준 영역을 설정함에 있어 실용적인 사안을 고려해야 한다
10. 반드시 목표지향적이어야 한다는 인식은 제고되어야 한다
11. 암기 위주에서 탐구 위주로 탈바꿈해야 한다
12. 대학 수학 능력 시험도 고려되어야 한다
참고문헌
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문학의 지평을 확대했다는 점에서 큰 의의를 갖는다. 엄경희, 『빙벽의 언어』. 새움. 2002, 제2부에서
3. 결 론 나희덕을 보면서 -현대 시에 있어서의 여성
나희덕의 시 세계는 여성시라는 페미니즘적인 관점에서 이해하기 쉬울 것이다.
나희덕
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대가 격동기에 해당한다는 것이다. 디지털 시대 우리가 해야 할 일은 우리 선조들이 만들어 놓은 창작품들을 정확한 이해를 토대로 번역하여 누구나 활용할 수 있게 데이터베이스화를 하는 작업일 것이다.
경희문학, 무엇을 할 것인가이영춘
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한국전쟁의 이해」, 역사비평사, 1990
차석국, 「남부군과 거창사건」, 창작예술사, 1988
한승옥,「민중, 그 가변적 속성의 본질과 실체」,《외국문학》, 1988. 5 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작가
1. 작가의 문학과 삶
Ⅲ. 태백산맥의 시대적 배경
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