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개관 - 문학비평의 개념과 그 방법의 분류 ‘비평이란 결국 문학작품을 정의하고, 분류하고, 분석하고, 평가하는 작업’이라 할 수 있으며, 이 단원에서는 각 비평방법의 중심개념을 잘 정리하고 특히 뵈브와 테느의 이론, 형식주의 비평용어,
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(TQM)의 이해
제8장 전략적 관리의 이해
제9장 보상과 관리시스템의 연계
제10장 리더십 이론
제11장 정보화와 팀
제12장 공공부문에서 팀의 적용
제13장 신공공관리론의 이해
제14장 거버넌스 이론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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론의 학습목표, 지식의 활용목표를 세울 때는 구체적이어야 하고, 목표달성 시점을 설정해야 함
4. 학습효과의 극대화를 위해서는 교재의 내용뿐만 아니라 주위 사례, 신문, 방송, 유관 기관방문, 현상논문 응모 등 다양한 방법을 이용하면 좋
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제 1장 가계경제론의 이해 제 2장 가계와 국민경제 제 3장 가계의 소득과 소비 제 4장 한국가계의 소득구조와 소비구조의 분석 제 5장 가계의 자산과 부채 제 6장 가계재무설계의 기초 제 7장 가계재무설계의 단계 제 8장 빈곤가계의 경제문제
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제1장 소비자의 이해 제2장 시장환경의 이해 제3장 소비자문제 제4장 소비자보호 제5장 소비자의 효율적 의사결정 제6장 소비자운동 제7장 소비자교육 제8장 소비자정책과 행정 제9장 소비자보호법 제10장 소비자상담 제11장 소비자피해의 구제
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제 1 장 인간이해의 제 관점 제 2 장 일하는 존재로서의 인간 제 3 장 학습자로서의 성인 제 4 장 학습유형 제 5 장 일터로서의 조직 제 6 장 인간자원개발 활동의 형태 제 7 장 개발의 영역Ⅰ：개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ：생애
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제1장 희곡의 본질 제2장 희곡의 구조 제3장 희곡의 인물 제4장 희곡의 언어 제5장 희곡의 논리와 관념 제6장 희곡의 유형 제7장 전통극의 세계 제8장 판소리의 세계 제9장 개화기의 연극과 희곡 제10장 1920년대의 연극과 희곡 제11장 김우진론 제
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결정
- 중 략 - 제1장 사회복지정책의 개념 및 영역
제2장 사회복지정책의 가치, 이념 및 목표
제3장 사회복지정책 발달이론 및 이념 모형
제4장 사회복지정책의 역사
제5장 복지국가론과 사회사상
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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결정
- 중 략 - 제1장 사회복지정책의 개념 및 영역
제2장 사회복지정책의 가치, 이념 및 목표
제3장 사회복지정책 발달이론 및 이념 모형
제4장 사회복지정책의 역사
제5장 복지국가론과 사회사상
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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필요한 사회복지조직에서의 총체적인 활동
- 중략 - 제1장 사회복지행정의 개념 및 특징
제2장 사회복지행정의 이념과 역사
제3장 사회복지행정의 이론
제4장 사회복지조직의 유형과 설계
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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