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범의 위반에 대한 긍정적인 정의와 접촉했기 때문이며, 또한 법규범의 위반에 대한 부정적 정의로부터 격리되었기 때문이다.
일곱째, 차별적 접촉은 빈도(frequency), 기간(duration), 우선성(priority), 강도(intensity)에 따라 달라질 수 있다. 이는 법
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으로 감정의 부딪힘을 느껴서 싸움까지 이른 것이 아닌 듯 했다. 미림 양은 갈등과 싸움을 묘사할 때 별다른 감정의 동요가 없었고 주로 친구들이 싸움에 휘말려들게 된 것을 재미있어 하는 눈치였다. 뭔가 그녀가 놓은 덫에 친구들이 계속 걸
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통해 내부 상태를 표출한다. 이 방법을 GIM이라고 부르며 의식세계에서 평소 느끼지 못했던 문제해결을 위한 상태의 변하를 경험하여 자아실현을 경험하게 하는 것을 목적으로 한다. GIM이론은 융(Jung)과 매슬로우(Maslow)의 이론을 지원 받은 것
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아이들이 폭력충동이 유발된 상황에서 이를 어떻게 표현하는가를 관찰함으로써 그 표현방식을 학습한다. 그 상황에서 사람들은 폭력충동을 자제하는가 아니면, 폭력행동을 하는가, 만약 한다면 어떤 경우에 그런 행동이 용인되고 처벌을 받
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목적을 추구하기 때문에 본능적 원초아와 이를 억제하려는 초자아간에 긴장이 발생한다. 이 때 자아의 중재역할이 제대로 발휘되지 못하면 갈등을 느끼는데 이것이 바로 불안이다. 이불안은 매우 고통스럽기 때문에 그것을 방어하는 기술을
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향, 파인애플향)
구연산칼륨, 정제소금, 아라비아검, 폴리인산나트륨,
제삼인산칼륨,
자당지방산에스테르,
정제가공유지,제삼인산칼슘,
d-토코페롤(혼합형,대두유),
식용색소청색제1호(합성착색료)
백설탕
감미료
딸기향,패션후르츠향, 파
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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방송학회 학술대회 논문집, 2013
8. 배상률, “디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구”, 한국청소년정책연구원 연구보고서, 2014
9. 바라트 아난드, 『콘텐츠의 미래』,리더스북, 2017
10. 이입평, “유튜브 일인 미디어 방송의 플로우
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본인만의 역량 또는 경험을 중심으로 구체적으로 작성해주세요. (1,000자 이내) (판매채널에 대한 아이디어 또는 상품기획에 대한 아이디어 모두 상관없음)
방송을 통해서만 상품을 선보이던 과거 홈쇼핑 사업과 달리 오늘날에는…
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에는 물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목
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방송통신대 OO과 수업과정을 이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성
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헌혈증은 교직원에게 전달되면서, 훈훈한 미담으로 남게 되었으며, 협업의 힘이 얼마나 큰일을 할 수 있는지 깨달았습니다.
B. 린나이코리아 인재상 (2018년 린나이코리아 자기소개서) 린나이코리아 (공채/사무직) 자기소개서 합격예문
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방송실
1. 왜 방송실을 지원하게 되었습니까?
2. 자신이 다니고 있는 학교를 자랑해 보세요.
3. 타 백화점과 비교하여 안내방송을 즉흥적으로 해 보세요.
4. 손 한번 들어 보세요(반지를 확인하기 위해서임)
일반사무
1. 자신의 사무 능력은 어느
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