|
제1장 C 언어의 개요
1. C 언어의 정의, 역사, 특징
1) C언어의 정의
① 프로그래밍 언어 : 사람과 컴파일러가 이해할 수 있도록 약속된 형태의 언어
- 기계어, 어셈블리어, c, c++, c#, JAVA, PHP 등
② 컴파일러 : 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램
|
|
|
3. C 프로그램의 구성
(1) 프로그램의 기본 구조
· C 프로그램은 반드시 하나 이상의 main() 함수를 포함해야 함
· main() 함수가 반드시 존재해야 함
· 함수의 시작과 끝을 알리는 중괄호({})를 사용해야 함
· 중괄호 안에는 변수선언문
|
|
|
제1장 C 언어의 개요
1. C 언어의 정의, 역사, 특징
(1) C언어의 정의
① 프로그래밍 언어 : 사람과 컴파일러가 이해할 수 있도록 약속된 형태의 언어
- 기계어, 어셈블리어, c, c++, c#, JAVA, PHP 등
② 컴파일러 : 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램
|
|
|
제1장 C 언어의 개요
1. C 언어의 정의, 역사, 특징
1) C언어의 정의
① 프로그래밍 언어 : 사람과 컴파일러가 이해할 수 있도록 약속된 형태의 언어
- 기계어, 어셈블리어, c, c++, c#, JAVA, PHP 등
② 컴파일러 : 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램
|
|
|
제1장 C 언어의 개요
1. C 언어의 정의, 역사, 특징
(1) C언어의 정의
① 프로그래밍 언어 : 사람과 컴파일러가 이해할 수 있도록 약속된 형태의 언어
- 기계어, 어셈블리어, c, c++, c#, JAVA, PHP 등
② 컴파일러 : 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램
|
|
 |
프로그래밍”, 대림, 2006.
[3] 황재정, “디지털 영상공학”, 아진, 1999.
[4] 윤성우, “TCP/IP 소켓 프로그래밍”, 프리렉, 2002.
[5] 서진택, “윈도우 프로그래머를 위한 MFC 구조와 원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++
|
|
|
프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴리오 활용 절차 17
3. 선행 연구의
|
|
|
C-cret
5. evelyn(에블린)
6. Feretiva(페레티바)
7. 실키안, 진주가리
8. 비잔느, 클레오페
제 3절 조사결과에 따른 공동브랜드사업의 문제점과 시사점
1. 조사결과에 따른 문제점
2. 조사결과에 따른 활성화 방안
제
|
|
 |
시험에 패스했습니다. 그리고 지금은 MCSD를 취득하려고 공부하고 있습니다.
그리고 세계화에 제일 중요한 영어를 꾸준히 공부하고 있습니다. 그리고 교수님을 도와서 원서를 여러 번 번역한 경험이 있습니다. 따라서 원서로된 프로그램 설명
|
|
 |
C， C++， Java와 같은 %μ급 프로그래밍 언어와 더불어 어셈블러와 같은 히급 언어들도 배웠습니다. 그 언어들을 사용하는 컴파일러，오토마타， 네트워크，영상처리 등과 같은 전공과목도 열심히 수강했습니다. 빠르게 진화하고 있는 스마트
|
|
 |
c프로그래밍을 주장했습니다. 하지만 그것은 주어진 기간에 실행하기 어려운 방식인 데다 교수님이 요구한 카운터와 타이머 개수보다 많온 양올 사용하는 계획이였습니다. 그 팀원의 의도는 다른 팀들과 차별화하여 좀 더 높은 점구를 받자
|
|
 |
과 같습니다.
① 디지털 신호 처리 -C 프로그래밍을 이용해서 FFT와 샘플링 알고리즘 작성
② 마이크로파회로, 마이크로파 공학 - 세레나데를 이용한 Band pass 필터와 간단한 LNA 의 시뮬레이션
③ 안테나 공학 - 앙상블을 이용한 광대역 안테나의
|
|
 |
프로그래밍 언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들지 않았습니다.
저는 게임을 하는 것을 좋아하는 평범한 학생이었지만, 동시에 입시를 준비하는 수험
|
|
메뉴펼치기
