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특성
2) 직업재활과정과 내용
(1) 접수 및 직업상담
(2) 진단 및 직업(능력)평가
(3) 직업적응훈련
(4) 직업훈련
(5) 직무개발 및 배치(취업알선)
(6) 사후지도(취업후 적응지도)
4. 장애인 직업재활시설과 기능
1) 장애인 보호작업장
2) 장애인
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디바이드의 사회문화적 결과
1) 정보의 디바이드
2) 관계의 디바이드
3) 라이프스타일의 디바이드
4) 참여의 디바이드
5. 스마트폰 디바이드의 경제적 결과
제5장. 결론
1. 분석과 종합
2. 결론
참고자료
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동기에 따른 이용자 분류
2. 능숙한 사용자 vs 미숙한 사용자
3. 제한적 사용자 vs 확장적 사용자
4. 스마트폰 디바이드의 사회문화적 결과
1) 정보의 격차
2) 관계의 격차
3) 라이프스타일의 차이
4) 참여의 격차
제5장. 결론
1. 분석과
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: 인간 행동의 이론적 접근
2. 선택한 이론의 개요: 이론의 기원과 핵심 개념
3. 이론의 발전과 현대적 적용
4. 개인적 특성 분석: 이론을 자신에게 적용하기
5. 이론의 한계와 비판적 검토
6. 결론: 이론의 개인적 의미와 향후 적용 가능성
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동기에 영향을 주는 학급특성과 교사특성
1. 학급특성
2. 교사특성
* 지능에 대한 접근
1. 심리측정론적 접근
2. 정보처리론적 접근
* 지능에 대한 최근 이론
1. 다중지능 이론
2. 성공지능에 대한 삼원이론
3. 정서지능(EQ)
* 지능검사
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