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구제의 미흡
바. 사형관여자의 심리분석적 상황
Ⅴ. 한국의 사형현황
1. 현행법상의 사형범죄
가. 형법상의 사형범죄
2. 판례의 입장
가. 대법윈 판례
나. 헌법재판소 판례
Ⅵ. 생명권과 사형제도
1. 생명권의 의의
Ⅷ. 결론
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법학 2003, 임재홍 신자유주의 대학정책과 교육공공성.
◎교육비평 2003, 박영진. 대학교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상.
◎교육비평 2004, 진정한 참여를 위하여:참여적 교육개혁 담론 분석 .
◎공학교육 2004, 이기태.
입학제도, 대학교육 및
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강한 비난
3.남북기본합의서 발효 및 UN 동시가입 후 국보법의 의미
4.국내정치상황의 변화에서 본 국보법
Ⅴ. 국가보안법의 찬반 논란
Ⅵ. 헌법재판소의 입장
Ⅶ. 국가보안법 존속론에 대한 비판적 검토
Ⅷ.결 론
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법학』, 중앙법학회
송희진, 1999, “형사절차상 피해자 및 증인보호방안에 관한 연구”, 『연세대학교 박사학위논문』
신동운, 1997, 『형사소송법Ⅰ[제2판]』
심회기, 2004, “수사와 재판과정에서의 2차 피해의 최소화방안에 대하여”, 『여성
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논문)국가보안법폐지론 / 경상대학교 법학연구소 / 이창호 / 2004
6. (논문)국가보안법의기본문제 / 대한지방행정공제회 / 2004
7. 통일원싸이트 - (http://www.unikorea.go.kr/)
8. 국가정보원 - (http://www.nis.go.kr/) Ⅰ 국가보안법의 개요(서론)
1. 국가보
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국민전체에 대한 참봉사를 실천할 수 있다
3. 행정내부 조직의 민주화를 통하여 투명하고 공개적인 행정을 실현할 수 있다
4. 공직자 내부 자정운동을 통하여 부정부패를 척결하며 청렴결백한 공무원상을 정립한다
Ⅳ. 공무원노조(공무원
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법학개론, 박영사
김동희(2001) / 행정법Ⅰ, 박영사
박은정 외 공저(1998) / 법학입문, 법문사
박규하(1998) / 행정의 법률적합성의 원칙 논문, 법정고시
손주현(1952) / 법학통론, 전영사
이영희(2003) / 사회학, 법문사
장영수(1997) / 민주헌법과 국가질
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논문, 2007
표시열 / 학교의 민주화와 학생학부모의 교육권, 교육법학연구 제8호, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육권의 개념
Ⅲ. 교육권의 원리
Ⅳ. 교육권과 권리
1. 의의
2. 법적 성격
3. 주체
4. 구체적 내용
5. 교육을 받게 할 의무
6. 무
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국민을 수색하겠다는 것으로 영장주의 위반이다.
④ 우리 헌법에서 규정하는 ‘검열제의 금지’를 위반한 것이다.
2) 학계(한상희 건국대 법학과 교수, 민경배 경희대사이버대 NGO학과 교수)의 반대의견
① 헌법상의 과잉금지 원칙을
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Ⅰ. 주민소환제도 개관
1. 주민소환제의 의의
2. 구별개념
(1) 국민소환제도
(2) 탄핵제도
(3) 신임투표
(4) 의회해산 및 정부해산
3. 주민소환제의 기능
4. 주민소환제의 장ㆍ단점
Ⅱ. 주민소환법상의 주민소환제도
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