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수험연구소 저 | 시대고시기획 | 2013.09.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 벌어지고 있는 학대와 방임피해를 받는 아동과 노인에 대한 사회복지사의 역할에 대해 설명
2. 노인학대 및 극복하기 위한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학대상담원이 구속력을 가지도록 법제화 하는 방안을 추진하고 있다. 지금 운영되고 있는 상담센터 사업이 3년 사업인데, 다양한 자료들이 모아지게 되면 3년안에 법제도화를 이룰수 있을 것이라 생각한다.
법적 대응이 필요한 경우에 피해
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학대가 아동방임을 포함한 의미로서 주양육자 및 주위의 모든 환경이 아동의 적절한 발달이나 복지의 보장을 저해할 가능성이 있거나, 현재 저해하고 있는 모든 발달영역상의 손상을 말한다.
3)유형별 정의
*신체적 학대
문화에 따라 다양하
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학대/방임아동의 가정
- 결손/결함가정, 소년소녀가장가정
- 심신장애아의 가정
- 비행/가출아동
- 성폭행 피해아동의 가족
- 약물사용아동 및 피해아동의 가족
(3) 청소년상담/기관
청소년을 주요서비스대상으로 삼고 있는 청소년상담소 및 청
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학대 및 방임사례와 신고제에 대한 학부모태도조사, 한국아동복지학, 제3호, 1995.
이용교 역, William A. Check, 아동학대연구: 학대받는아동을 어떻게 도울 것인가, 다올, 1993,
이원숙, 아동성학대가족을 위한 사회복지적 개입에 관한 연구-피해아
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