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환경의
불확실성
정치적, 기술적, 사회문화적 그리고 경제적 변화에 의해 나타나는 불확실성의 정도가 경영과정에 영향을 미친다.
개인차
개인은 성장욕망, 자치, 애매모호함에 대한 관용 그리고 기대 등에 개인차가 존재하여 동기부여 기법,
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과정 편성 : 국어, 영어, 수학, 과학, 사회
③교과 재량 활동 : 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화보충 학습을 위한 것
-창의적 재량 활동 : 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따 른 범교과 학습과 자기 주도적
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과정중심 읽기 지도
- 김명순(2000), 구성주의와 읽기 교육의 방향, 청람 어문 교육학회 22집
- 박수자(2001), 읽기 지도의 이해, 서울 : 서울대학교 출판부
- 박수자(1993), 읽기전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 박사학위논문, 서울 대학교
- 박찬규(
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과정의 특징을 찾아보도록 하는 활동이 주어져야 한다.
Ⅵ. 초등학교 1학년 슬기로운생활 교과의 독서교육
과학에 대한 관심이 다른 아이들보다 더 많은 아이들이 있다. 학교공부에서 배우고 익히기에는 다소 부족한 이론적 배경과 관련 지식
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12단계. 글샘출판사. 인천
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· Ⅰ. 서 론
1. 가정환경의 개념 및 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경 < 생태학적 접근>
2. 가정에 대한 이해
1) 가정의 정의
2) 가정의 기능
① 순기능 가정
② 역기능 가정- 성인 아이
Ⅲ. 결 론
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자기가 속한 사회적 집단 즉 가족, 지역사회, 국가와 민족에 그 구성 원으로서 자연스럽게 동화되어 가는 과정으로 그 안에서 통용되는 사회적 기대, 관습, 가치, 신념, 역할, 태도 등을 배우는 것 생물학적 요소와 심리학적 요소, 환경적
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성장할 수 있도록 해야 할 것이다.
둘째, 가족과 함께하는 시간을 통해서 가족 간의 삶을 나누는 환경을 조성하고, 청소년 자신이 자기문제를 인식하고 스스로 해결할 수 있도록 도와줘야 할 것이다.
셋째, 교육 현장에서는 일류 대학진학만
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제2절 봉사원 모집과정의 전문화와 적절한 홍보
제3절 합리적인 봉사원 배치와 업무부여
제4절 효과적인 교육훈련
제5절 지도감독과 평가체계의 확립
제6절 적절한 사회·심리적 보상과 경제적 배려
제5장 요약 및 결론
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과정이 교수·학습 과정과 분리되기보다는 하나의 통합된 형태로서 교수·학습과정의 한 부분이 된다. 1. 기본 방향 및 성격의 비교
1)교육과정 개정의 배경
2)제 6차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의
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과정이 교수학습 과정과 분리되기보다는 하나의 통합된 형태로서 교수학습과정의 한 부분이 된다. 교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교
<6차 교육과정>
<7차 교육과정>
1. 기본 방향 및 성격의 비교
1)교육과정 개정의 배경
2)제 6차 교
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