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교육의 이론과 실제. 서울: 한글출판사.
김영주. (2019). 의사소통 중심 한국어 교육. 서울: 한국교육출판사.
박지은. (2017). 현지화된 한국어 교재 개발. 서울: 글로벌교육출판사. "목차
1. 서론
2. 세종 한국어 교재의 외적 특징
3. 세종 한국
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현지화된 콘텐츠가 부족할 수 있어, 각기 다른 문화적 배경을 가진 학습자들이 교재의 내용을 완전히 이해하고 공감하기에는 어려움이 있을 수 있습니다.
그럼에도 불구하고 세종학당 한국어 1은 한국어를 처음 접하는 학습자들에게 매우 효
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일본진출 사례분석
1. 일본시장의 특성
2. SM의 일본시장 마케팅 전략
3. 현재 사업 성과
VI. 중국진출 사례분석
1. 중국시장의 특성
2. SM의 중국시장 마케팅 전략
3. 현재 사업 성과
VII. 결론 및 제언
VIII. 참고 자료 및 웹 사이트
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교수·학습 환경 창출한다.
▷ 단점
- 멀티미디어 프로그램 제작을 위한 노력이 필요하고 시간의 제약이 따른다.
- 인간교육의 결핍에 대한 문제가 생긴다.
▷ 멀티미디어 교육의 유의점
- 멀티미디어 자료를 웹 상에 올려언제 어디서나 학습자
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교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 교육부
○ 이홍수·임미경·방금주·김미숙·장기범(1993), 현대의 음악교육, 서울 : 세광음악출판사
○ 이홍수(1990), 음악교육의 현대적 접근, 세광출판사
○ 이성삼(1982), 음악교수법, 서울 : 세광출판사
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