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영재의 판별방법
1. 자가 판별법
2. 영재교육기관의 판별법
1) 일회적 검사 실시에 의한 심리측정적 접근 방법에 의한 판별
2) 종합적인 관찰에 의한 판별
3) 다단계 판별
Ⅴ. 영재교육의 기본원리
Ⅵ. 영재교육의 현황
Ⅶ. 미국의 영재
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영재의 판별
1. 판별원칙
2. 판별기준 및 판별도구
Ⅳ. 발명영재교육의 목적
Ⅴ. 발명영재교육의 운영 현황
1. 발명공작교실
1) 발명공작교실의 성격과 목적
2) 발명공작교실 참여 학생의 선발
3) 발명공작교실의 교수?학습 및 평가방법
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기본적 성격 147
다. 중앙-시도-시군구 관계 정립 148
2. 건강가정지원센터 운영모형 150
가. 지역사회 가족지원서비스 통합 모형 150
나. 포괄위탁 기존 모형 152
다. 포괄위탁 보육도우미 서비스 제공 모형 154
라. 제한위탁(센터장 임명
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미국
2. 일본
3. 유럽
Ⅴ. 물류정보시스템 관련 정책
1. 정보화 정책의 배경
2. 정보화 관련 주요 법령
1) 정보화촉진기본법
2) 전산망보급확장과 이용촉진에 관한 법률
3) 공공기관의 개인정보 보호에 관한 법률
4) 정보공개법
5) 전기통
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경쟁력 평가
3) 일몰제도
2. 서울시의 적용사례
1) 목표관리제의 도입
2) 실, 국 단위 책임예산제도 도입
3. 정부 예산 처, 성과관리제도 시행지침 통보
Ⅵ. 방법론적 전체론과 개체주의적 입장에서 본 거버넌스론
Ⅶ. 결론
참고문헌
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