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스님께서 살아 계시다고 생각하고 가상인터뷰를 진행해보았습니다. 쓰다 보니 살아계실 때 실제로 한번 뵈었더라면 얼마나 더 좋았을 까라는 생각이 들었어요. \'미리 쓰는 유서\'를 읽어보지 못한 친구들이 보았을 때도 그 수필의 내용을 이
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책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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유서 유언 유언장 쓰기
첫 문장부터 어렵다. 내 인생을 마무리하는 이 순간 여러 가지 생각과 감정이 머릿속을 복잡하게 교차하기 때문이다. 가장 먼저, 죽을 때 너무 아프지 않을지 무섭다는 생각부터 든다. 아마 대부분의 사람들이 죽음 앞
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짧았던 내 삶은 실패였음을 인정한다. 다만, 이 유언으로 삶을 정리하며 유종의 미를 거두는 것으로 위로를 삼는다. 살아남은 가족과 친구들은 실패하지 않았으면 좋겠다.
세상 사람들에게도 내 마지막 유언을 주제넘게 남긴다. 메멘토 모리(
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살아왔을까. 법정스님의 무소유를 읽고 나면 나 자신도 모르게 \'맞아 이건 집착이었어.\'하는 생각이 들게된다. 그리고 아울러 \'나의 집착에서 벗어나야겠다\'는 생각이 들게끔 한다.
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는데 친구와 동일한 기록이 나왔던 그 순간을 잊을 수가 없습니다. 치열한 경쟁만이 존재하는 ooo 고등학교에 들어갔는데 그 때, 깨달았습니다. 법정 스님의 <무소유>를 읽고 1등이 아닌 다른 소중한 가치도 많다는 것을 말입니다. 그리고
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스님이 이렇게 말했습니다. ‘인생의 고통은 소금과 같네. 짠만의 정도는 고통을 담는 그릇에 따라 달라지지. 자네가 고통 속에 있다면 작은 그릇이 되는 것을 멈추고 큰 호수가 되게나’ 전 이 구절을 읽고 삶을 살아가는 작은 지혜를 얻었습
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미리 살펴볼 계획입니다. 이중전공으로는 광고,pr,브랜드를 통해 한국 제품을 무슬림에게 마케팅하는 법을 배우고 싶습니다. 수업을 통해 기업의 제품을 현지에서 어떤 방식으로 알려야 할지, 보다 친숙한 브랜드화를 위해 어떤 방식을 사용
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쓰는 방법
3. 학업계획서의 필수 구성요소
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학 생활 중 학업계획(정규 교과 이외의 교내외 활동, 적성 및 능력 개발 계획 포함)
(3) 졸업 후의 희망 진로
4. 학업계획서 작성 시 유의사항
(1) 학부 및 계열 모
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