|
질문
4) 행위의 표준에 대한 질문
5) 현재 또는 과거의 행위에 대한 질문
6) 믿음, 감정, 행동, 방침에 대한 의식적 이유를 묻는 질문
3. 질문의 언어구성과 응답형식
1) 언어구성
2) 질문과 응답의 형식
4. 질문지의 작성
1) 질문의 배열
2)
|
|
|
질문1,2,3 의 비판 : 위 1,2,3 번의 질문형식은 개방형이다. 이는 질문지의 작성자가 자기의 설문지 구성상 순서에 맞게 고려하여 작성하였을 것이다. 그러나 응답자의 흥미를 유발하여 다소 정확한 응답을 원하고자 한다면 질문지의 순서를 고
|
|
|
응답자가 질문문항을 빨리 읽고 질문의 취지를 쉽게 이해할 수 있어야 하며 어려움 없이 대답할 수 있도록 짧은 문항을 제공해야 한다.
다섯째, 질문 응답자에게 응답하는 방법에 대하여 상세히 설명해야 한다.
응답자가 응답하는 형식을 잘
|
|
|
응답자가 질문문항을 빨리 읽고 질문의 취지를 쉽게 이해할 수 있어야 하며 어려움 없이 대답할 수 있도록 짧은 문항을 제공해야 한다.
여섯째, 질문 응답자에게 응답하는 방법에 대하여 상세히 설명해야 한다.
응답자가 응답하는 형식을 잘
|
|
|
양적조사의 중요성
4. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
4-1. 학교사회복지 실시 여부에 따른 청소년의 심리, 행동적 문제
4-2. 사회복지생활시설의 조직유효성 척도 개발
5. 양적 조사를 할 때 유의사항
6. 결론
7. 참고자료
|
|
 |
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 측정도구
4. 연구가설 및 분석방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
●참고 문헌
●부록
|
|
|
질문지 및 문항 수 ......................47
5. 조사 절차 및 자료처리 .........................48
1) 조사 절차 ................................. 48
2) 자료 처리 ............................49
Ⅳ. 결과 및 논의 .........................50
1. 결과 ..............................
|
|
|
질문지 작성법
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
(3) 자료 수집 비용
4. 질문지 구성요소(5가지)
5. 질문지법의 장단점
6. 질문지 작
|
|
|
분석결과의 요약 및 시사점 24
제2절 목적사업의 영향요인 25
제3절 청소년수련관 활성화 방안 27
제5장 결 론 29
제1절 연구결과의 요약 및 시사점 29
제2절 연구의 한계점 및 후속 과제 30
【참고문헌】 31
【Appendix】- 질문지
|
|
|
구성 면에서는 구성력이 밀접해야 하며 이에 대한 보강을 위해 문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역
|
|
 |
성과를 냈던 경험과 본인의 역할, 성공 요인은 무엇이었는지 말해 보세요.
13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는
|
|
 |
직 근무 희망)
7)행정학과 졸업
8)여자대학교 지원(입시용)
9)보육교사
10)기독교집안 성장
11)디스플레이 부서 지원
12)은행
13)식품회사 연구직
14)은행
4-3. 자기소개서와 학업계획서(입시용)
1)자기소개서
2)수학계획서 작성과 수정 사
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
