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신학」제8집. 서울:
대한기독교서회, 1991.
전호진, 종교다원주의와 그리스도의 유일성 . 「목회와 신학」. 1991. 8.
조종남, 세계복음화를 위한 제2차 로잔국제대회와 로잔신학의 동향 .
「신학과 선교」제14집. 부천:서울신학대학교, 1989.
차영배,
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국제적 보장의 현재
1.헌법보장과 그 논리
2.국제법적으로 승인되어 가고 있는 인권
(1)유엔
(2)유럽
3.각국별 ‘양심적 병역거부권‘ 보장의 현황
제7절 한국에서 ‘양심적 병역거부권’ 실현을 위한 몇가지 점검사안
Ⅴ우
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❶ 가족상담의 이해
❷가족생활주기와 관련된 가족문제.
1. 유아기의 가족문제
2. 아동기의 가족문제
3. 청소년기의 가족문제
4. 성인기의 가족문제
5.노년기의 가족문제
❸가족치료(상담)운동의 역사적 배경
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기독교 교육의 사회 윤리적 목적에 관한 한 가치관론적 연구, 이승구(2005), 기독교 세계관이란 무엇인가, 서울: SFC
이형행(2002), 교육학 개론, 서울: 양서원
이화여자대학교 박사학위 논문
정정숙(1994), 성경적 가정사역, 도서출판 베다니,
Brumme
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Foundation of Education
김정환(역)인간주의 교육학서울박영사
Tayler R.1985Ethics, Faith and Reason, Englewood : Prentice Hall Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동서양의 인간관 비교
Ⅲ. 동서양의 인격교육의 목적 비교
Ⅳ. 동서양의 인격교육의 방법 비교
Ⅴ. 결론
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대학교 간호학과 석사논문.
한동희, 이은경 (1999).「한국 노인보건복지의 발전과제」한국노년학 연구, 8권. 한국노년학회.
한명화 (1999).《농촌 보건소의 방문간호 업무지침개발에 관한 연구》한양대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구
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대학교 대학원 석사학위논문.
이희란(2001). 유아교육기관의 부모교육 실시현황에 관한 연구. 중앙대학교 교 육대학원 석사학위논문.
최영태(2006). 아버지학교 프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위
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대학교 대학원 박사학위 논문, 1993.
______, “기독교계 학교에 의한 근대 한국 고등교육 고찰”, 교육문제연구 제6집, 고려대학교 교육문제연구소, 1994.2.
______, “근대 한일 기독교계 대학의 형성과정 비교 고찰”, 교육학연구 제32권 1호, 한국
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기독교 교육의 자세』 풀빛목회, 1990.
법무부, 소년보호행정, 1995.
김진희오익수김광수전명희『비행청소년 상담지원정책』,
『청소년 상담 정책연구』 청소년대화의 광장, 1995.
표갑수『문제학생지도를 위한 학교사회사업 도입의 방안』
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대학교.
정태희(1998). 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들. 서울: 교육과학사.
정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분석. 박사학위논문. 한양대학교 대학원.
최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용.
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