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국제신학대학원, 장천식
노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라 평생교육의 문제점
5. 우리나라 평생교육의
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ⅱ.융의 꿈에 대한 견해
융은 “꿈은 인격 완성의 나침반이며, 자기 지혜의 메시지다.”라고 했다. 개인 무의식 영역인 활성화와 그림자, 집단 무의식 영역인 아니마, 아니무스, 가장 핵심인 자기. 융은 한 사람의 생애는 무의식의 의식화 과
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자기, 진실한 자기로 제대로 살아가고 있는 것일까? 아니, 만약 그렇지 않다면 과연 어떻게 살아야 진실한 나로 잘사는 것일까?”를 고민하고 관심 가지게 되었다. 이러한 참된 자기를 찾으려는 노력은 수많은 보화와 보상에 대한 기대감과 설
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사주명리학적 적용가능성 연구 인본주의 상담이론을 중심으로-」, 국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2018
이창규, 「칼 로저스의 재발견: 인간중심상담에 대한 목회신학적 비평과 목회상담적 활용」, 신학과 실천 61, 2018
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대학교 보건대학원 석박사 학위 과정이 본인이 계획하는 미래에 어떤 식으로 도움이 될지, 또는 어떤 점에서 중요한 것인지 함께 기술하시오.(1,200자이내) What is your future career plan. Describe how and in what ways the degree you are pursuing at the Graduate School
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철학과. 박사학위논문.
박승권(2016). 피론학파의 회의주의 연구 : 탐구 개념을 중심으로. 연세대학교 대학원 철학과. 박사학위논문.
피론학파의 회의주의 연구
서현우(2019). 진리에 관하여 : 진리론에 대한 해석학적 고찰 및 제안. 장로회신학
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자기를 부인하는 길
(2) 고난의 길
(3) 섬김의 길
3) 누가복음의 제자도
(1) 십자가를 지고 따르라
(2) 뒤돌아보지 말라
(3) 너희 소유를 팔아 구제하라
(4) 제자 되는 조건
(5) 부의 전적인 포기
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자기를 부인하는 길
(2) 고난의 길
(3) 섬김의 길
3) 누가복음의 제자도
(1) 십자가를 지고 따르라
(2) 뒤돌아보지 말라
(3) 너희 소유를 팔아 구제하라
(4) 제자 되는 조건
(5) 부의 전적인 포기
(6) 모든 것을 바
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박사학위논문, 대구대학교 대학원
이성희(1999), 학교부적응 학생을 위한 해결중심 실천방법
정순둘(1999), 사회적 지지체계 개입방법과 적용, 교수논총, 서울신학대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교부적응과 자기개념
Ⅲ. 학교부적응의 지도 필
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신학 전문 대학원 박사학위논문, 목회적 관점에서 본 새 신자 훈련방안에 관한 연구, (국회전자도서관, 2007)
박주성, 한일장신대 한일신학대학원 석사학위논문, 제자훈련의 본질에 대한 연구, (국회전자도서관, 2008)
허남기, 장로회신학대학교
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