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정의된다. (Shavelson, Hubner, & Stanton, 1976). 자아*개념은 사람 속에 존재하는 실재가 아니라 자아에 대한 여러 가지 인지적인 신념의 집합체이다. 구체적으로 말하자면 자신의 신체적 특징, 개인적 능력, 특성, 가치관, 역할, 흥미, 사회적 지위 등
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대에게 정보기술의 사용법을 가르칠 수는 없겠지만, 성찰력을 기르는 데는 좋은 길잡이가 될 수 있을 것이다. 학교나 가정 혹은 사회에서 청소년들의 문화적 성숙을 위한 노력을 기울이지 않고서 믿음직한 N세대의 출현을 기대하기는 힘들다.
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청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년기 정서의 특징과 형태
Ⅰ. 청소년기 정서의 특징
Ⅱ. 청소년의 욕구불만과 정서
Ⅲ. 청소년기 정서의 여러 형태
1. 분노
2.
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개념
Ⅱ. 가족주기
1. 가족주기별 평균연령의 변화
2. 가족주기 단계별 기간의 변화
Ⅲ. 가족생활주기 단계의 특성
1. 결혼/파트너 되기
2. 첫 자녀 출산
3. 학령전 자녀 가족
4. 학령기 자녀 가족
5. 10대 자녀 가족
6. 자녀 진수기 가
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사회적 요인
※ 청소년 약물남용에 영향을 주는 요소
※ 청소년 약물남용과 가족 간의 연관성
4. 약물남용청소년의 실태와 대책
1) 약물남용의 실태
2) 약물남용의 대책
① 법적 근거 강화측면
② 행정적 측면
③ 가정적 측면
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