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영유아는 자신의 환경과 삶을 자연스럽게 배우고 성장할 수 있는 기회를 얻게 된다. 보육은 사회적 문화적 요구에 의하여 변화되고 계획되어져야 한다 VS 영유아에게 제공하는 보육과정의 내용이 실생활에 얼마나 의미를 가지는지 또한
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보육 정책은 각 지역의 문화적 차이를 고려해야 하며, 사회적 변화에 따라 유연하게 조정될 필요가 있다. 결론적으로, 보육은 사회적, 문화적 요구에 따라 변화하고 계획되어야 한다. 이를 통해 영유아에게 보다 적합한 환경을 제공하고, 사회
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변화되고 계획되어야 한다는 주장의 타당성이 명확히 드러난다. 우리나라 보육과정의 변천사를 통해 확인할 수 있듯이, 보육과정은 시대적 요구와 사회적 변화에 따라 지속적으로 발전해왔으며, 이러한 변화는 영유아들이 각 시대가 요구하
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제공하는 것이 가장 중요한 목표입니다. 보육은 사회적 문화적 요구에 의하여 변화되고 계획되어야 한다 VS 영유아에게 제공하는 보육과정의 내용이 실생활에 얼마나 의미를 가지는지 또한 그 지역사회 안에서 사회적 문화적 가치와 관계
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보육과정 구성과 운영에 관
한 적절성과 실효성 평가
(2) 보육과정의 모든 내용을 포괄적으로 포
함하여 평가
(3) 영유아의 발달수준, 흥미, 요구에 적합
한 경험 및 학습을 촉진할 수 있는 다
양한 교수학습방법이 계획/통합적으로
운영되는지
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