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안전사고가 가장 많이 발생한 곳은 가정 내로 아동 안전사고 전체의 70%가량이 발생한다. 그리고 가정 내에서 발생한 사고 장소 분석 결과, 침실 620건(43.9%), 거실 397건(28.1%) 순으로 나타났다. 장소별 사고 유형을 살펴보면, 방과 거실에서는 충
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안전사고 예방을 위한 보건교육의 접근성
안전사고에 예방에 대한 지식정도
보건교육
프로그램
안전사고 예방을 위한 건강한 행위에 대한 보건교육 내용
잘못된 생활습관(흡연 및 음주)의 위험성 인지
건강한 식생활 유지의 중요성 인지
규
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사고예방 교육을 위한 프로그램 계획 및 수행을 위한 예산 확보
인력자원
안전사고예방 교육을 위한 프로그램 진행을 위한 인력 확보
6단계 : 수행
7 ~ 9 단계 : 평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육에 대한 보건
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안전교육을 받아 본 경험이 없는 것으로 나타나 노인성 안전사고 예방을 위한 보건교육이 시급한 것으로 나타났다.
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육의 계획 과정
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사회
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내 안전사고예방 보건교육의 학습지도 계획서
XX초등학교 학생들의 가정 내 안전사고 예방에 대한 보건교육 중에서 겨울방학 전에 겨울철에 발생하기 쉬운 안전사고에 대한 내용을 위주로 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 수업을 기획하였다. 그
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보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
안전사고 예방을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내
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내 안전사고예방교육을 통해 노인안전에 대한 의식을 고취시키고 행동을 긍정적으로 유도하여 노인 안전사고를 예방한다.
영역
노인 안전 교육
준비물
홍보물, 동영상, 책자, 설문지, 괘도
단 계
내 용
소요 시간
비 고
도 입
학습목표
1. 노
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내용의 결정
교육요구도, 교육시간, 교육담당자, 교육 횟수, 교육내용, 교육방법등의 결정
수행(Implementation)
평가(Evaluation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
지
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사고 예방을 위한 행위의 실천
안전사고 발생 시 대응방법에 대하여 숙지
학습 방법
관련 교과를 통한 주제 탐구
6) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간 분량)
단 계
학 습 내
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보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 방송대 보건교육 A형 지역 노인의 안전사고 예방 교육
목차
서론
본론
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